E-learning – hoogbegaafde leerlingen in beeld

Momenteel ben ik 29 weken zwanger en sta ik door de maatregelen die worden genomen door Corona niet meer voor de klas. Wel ben ik nog werkzaam ‘achter de schermen’ en heb ik als taak gekregen om een start te maken met een beleid te schrijven rondom hoogbegaafdheid. Om mezelf eerst te verdiepen in dit onderwerp heb ik de E-cursus van Medilex onderwijs gevolgd.

Schermafbeelding 2021-02-22 om 11.28.12

 

 

 

Door deze E-cursus te volgen heb ik geleerd om:
- Signalen van hoogbegaafdheid bij leerlingen te herkennen
- Onderwijsbehoeften van verschillende types hoogbegaafde leerlingen te benoemen
- Een plan van aanpak maken bij verschillende casustieken

Onderwerpen die aanbod zijn gekomen bij het signaleren van hoogbegaafdheid bij leerlingen te herkennen zijn:
- Vooroordelen bij hoogbegaafde leerlingen
- Hoe IQ meten?
- Frustraties bij hoogbegaafde leerlingen
- Het model van Kreboom
- De keerzijde van hoogbegaafdheid
- De verschillende vormen van intensiteit bij hoogbegaafde leerlingen (intelligentie, psychomotoriek, zintuigen, verbeelding, emotioneel)

Deze verschillende typen leerlingen zijn besproken geworden tijdens de cursus, elke met hun kenmerken en ook hoe je deze leerlingen het beste kunt ondersteunen. De verschillende typen leerlingen zijn:
- Succesvolle type
- Autonome type
- Dubbel bijzondere type
- Risicovolle type
- Onderduikende type
- Creatieve type

Schermafbeelding 2021-02-22 om 10.13.56

 

 

 

 

 

Bij zowel signaleren als bij de onderwijsbehoeften van verschillende types zijn casussen voorgelegd geworden aan het einde van de hoofdstukken, zodat je ook een relatie kunt leggen naar de praktijk en jezelf er een voorstelling van kunt maken.

Ik heb de E-cursus als heel waardevol ervaren. Ik heb voor mijzelf de belangrijkste punten opgeschreven, zodat ik deze ook nog kan nalezen wanneer ik ga starten met het schrijven van het beleid. Deze aantekeningen wil ik ook graag delen met mijn collega’s. In het kort krijg je al snel een kijk op deze verschillende onderwerpen van deze cursus.

Ik ben alleszins geïnspireerd om er nog meer over te lezen en te starten met het ontwikkelen van het beleidsplan. Bedankt Medilex onderwijs dat ik deze cursus mocht volgen.

b398c01b816e0faa02fff2d6f0458235

 

 

Verjaardag vieren online

verjaardagstaart-met-kaarsen-geisoleerd-op-een-witte-achtergrond_313242-378

Komende maandag ben ik jarig en word ik 31 jaar. Zoals het er nu naar uit ziet zal ik mijn verjaardag online moeten vieren met de kinderen. Ik wil het natuurlijk niet onopgemerkt voorbij laten gaan.

verjaardagstaart-met-kaarsen-geisoleerd-op-een-witte-achtergrond_313242-378

Hoe ga ik het vieren? Ik heb wat ideeën gevonden en deel deze graag met jou:

- Scherm delen (via teams) en de taart van Gynzy versieren. Daarna zingen met de kids.
- De kinderen zelf iets lekkers laten nemen van thuis en dit samen smullen achter de camera. Hoeft maar iets kleins te zijn, een koekje of een snoepje of misschien wel gezond een stukje fruit.
- De kinderen samen met ouders iets laten bakken en er een foto van laten sturen. Ook meteen een begrijpend leesactiviteit voor de kids, het lezen van een recept.
- Misschien een leerling die een instrument bespeeld vragen of hij of zij een verjaardagsliedje wilt spelen.
- Samen een verjaardagsquiz doen met allemaal vragen over de juf.
- Even allemaal lekker gek dansen achter de camera, hilariteit ten top!

 

Regenboog v/d week!

In veel klassen wordt er tijdens de sociokring aandacht besteed aan complimenten geven aan elkaar. Ook bij ons op school is dit het geval. Zelf stel ik ook een kind tijdens een week centraal, dit kind is de regenboog van de week. Tijdens de sociokring krijgen alle kinderen een gekleurde strook en daarop schrijven zij een compliment voor het kind dat die week regenboog van de week is. Ze geven het aan het kind, vertellen hun compliment en het kind mag de strook onder zijn regenboog plakken. Zo wordt de hele regenboog vol geplakt met alle stroken van de klas. Ook van de juf krijgt het kind een compliment. Het blad met de gekleurde stroken hangt een week onder de foto van de verjaardagskalender van het kind, op vrijdag mag het kind het blad mee naar huis nemen.

Schermafbeelding 2020-09-17 om 08.29.48

 

 

 

 

 

 

Kinderen ervaren het als erg fijn om op deze manier complimenten te krijgen, ook merk je dat veel kinderen echt gerichte complimenten bedenken en vertellen aan het kind. Natuurlijk moeten kinderen hier wel al even aan gewend zijn, maar doordat wij vanaf groep 1 t/m groep 8 de sociokring op een vast moment in de week op het programma hebben staan is dat bij ons wel het geval.

Hoe zet jij jouw kinderen in the picture voor een week? Hoe ontvangen kinderen bij jou in de klas een compliment? Laat het weten in de reacties!

 

Klein welkomsgeschenkje begin schooljaar

Ik vind het leuk om de kinderen welkom te heten aan het begin van het schooljaar door iets leuks op hun tafel te leggen, zodat ze bij binnenkomst meteen iets hebben om naar te kijken en over te praten met elkaar.

Dit jaar heb ik gekozen voor bijen gummetjes (hopelijk komen ze op tijd aan van alieexpress). Ik heb hierbij een kaartje gemaakt.

Schermafbeelding 2020-08-11 om 20.13.09

 

 

 

 

 

 

 

 

Andere leuke ideeën zijn:
- Pepermuntjes met de tekst ‘voor een frisse start!’
- Een gum met de tekst ‘fouten maken mag!’
- Een ijsjes gummetje met de tekst ‘we gaan er een onwIJS fijn jaar van maken!’
- Een spekje met de tekst ‘we maken er een spektaculair jaar van!’
- Natuurlijk kun je ook het monsterlijke idee gebruiken wat ik eerder deelde.

Klassenmanagement tip – snelhechter

Het is natuurlijk heel leuk en handig om alle papieren te bewaren in een snelhechter, je moet jezelf alleen wel aanwennen om na het printen meteen in alle blaadjes gaatjes te maken. Anders slingeren de papieren alsnog in het laatje of de lectuurbak. Wij op school hebben flexibele werkplekken en dus een lectuurbak voor elk kind. Ik vind het zelf heel fijn werken. De kinderen krijgen aan het begin van het schooljaar een snelhechter, hierin moeten ze losse werkblaadjes stoppen die ze gemaakt hebben. Om de voorkant hetzelfde bij elk kind te hebben heb ik er dit jaar voor gekozen om een kaft te maken. Deze kaft ligt samen met de snelhechter de eerste schooldag op elke tafeltje. Zo hebben ze meteen iets kleins te kleuren en is iedereen even aan het werk bij de inloop. De kaft ga ik wel printen op wat steviger papier, want anders ben ik bang dat deze niet lang zal meegaan.

Om het schoenen thema van mijn klasdeur even door te trekken in andere standaard dingen heb ik voor de kat in de schoen kleurplaat gekozen. Deze kaft is wederom gemaakt met Canva.

Schermafbeelding 2020-08-11 om 14.11.34

 

 

 

 

 

 

 

 

voorkant – weektaak