Get Adobe Flash player

Rekenen

Activiteit voor tijdens de dagopening / het onthaal

een leuke activiteit om samen met de kleuters te doen tijdens de dagopening/ het onthaal is om het takenkindje de kinderen in de klas te laten tellen. Eerst allemaal, dan de jongens en dan de meisjes. Op een bord wordt bijgehouden hoeveel in totaal, hoeveel meisjes en hoeveel jongens. Tot slot wordt er gekeken of er meer of minder jongens zijn.  Eigenlijk zegt de onderstaande foto meer dan genoeg! Een super leuk idee van een stagiaire bij mij op school. 

Tip: schatje, lolly en krokodil bij cijferend delen

Een deelsom oftewel cijferend delen wordt uitgevoerd volgens een vierstappenplan:

1. Maak een schatting. (wat ‘schatje‘?)
logo

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Maak een verdubbelingstabel (een ‘lolly’, voeg 10x en 5 x toe)

Schermafbeelding 2014-11-16 om 13.42.48

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Maak de deelsom
(de getallen netjes onder elkaar: eenheden onder eenheden, tientallen onder tientallen, enz.; de verticale lijn is de ‘kommalijn’; neem zo groot mogelijke krokodillen happen)
Schermafbeelding 2014-11-16 om 13.39.53

4. Controleer de uitkomst met behulp van de schatting.

Het schatje, de lolly en de krokodil heb ik in een powerpoint cijferend delen gezet. Deze kun je gebruiken bij het cijferend delen.



 

Door de cijfers

Op Pinterest kwam ik de volgende afbeelding tegen:

24b48efce35047b1103a1ce7b319bf61

Dit inspireerde mij om er een Nederlandse versie van te maken. Een hele gemakkelijke manier om jezelf uit te drukken in cijfers te gebruiken tijdens bijvoorbeeld de eerste rekenles in het nieuwe schooljaar. Download hier het format: ‘Door de cijfers!’ 

Posters tafels 5 t/m 8

Een tijd geleden kon je op mijn site posters van de tafels 2 t/m 4 downloaden. Nu heb ik er nog posters bij gemaakt van de tafels 5 t/m 8.

De tafel van 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De tafel van 5

De tafel van 6

De tafel van 7

De tafel van 8

Natuurlijk kunnen de posters worden uitgebreid met de ideeën van de kinderen.

 

WK tafelcombinatie spel

Ook ik doe mee aan het WK-linkfeestje. Samen met andere onderwijs bloggers posten wij vandaag een WK blog op onze websites.

linkfeestje

 

Klik hieronder op de verschillende links om ook de WK blogs van andere onderwijsbloggers te lezen:
Lespakket:   voetbalklei en kleikaarten
Digibordonderbouw:    digibordles voetbal
Susan Spekschoor: wk apps
Juff Stuff:  wk linkfeestje
Juf Maike: WK verhaaltjes
Juf Anja:  verteltafel met WK hamsters

 

Mijn WK-activiteit staat in het teken van de tafels. (Inspiratie heb ik gehaald uit het boek: ‘Eerste hulp bij tafels.’)

Het doel van dit spel is:

Dit spel kun je gebruiken om de overeenkomsten tussen de tafel van 4 en 8 duidelijk te maken, bijvoorbeeld de tafel van 4×8 heeft dezelfde uitkomst als de tafel van 8×4.

Hoe gaat het spel in zijn werk?

  1. Print uit in kleur. De lichtoranje kaartjes knip je los. De rood, wit, blauw en donker oranje kaartjes blijven bij elkaar, dit is het speelbord. Lamineer voor langer gebruik.
  2. Overleg met elkaar wel land je bent, hier ga je doelpunten voor verdienen. Schrijf de landen bij het scoreblad op.
  3. De lichtoranje kaartjes leg je met de som naar beneden neer. Omstebeurt pak je een kaartje en lees je de som voor.
  4. Je zoekt het antwoord op het speelbord en legt het kaartje erop. Als je de uitkomst niet meer ziet ligt er dus al een kaartje op, je ontdekt dan dat er bij eenzelfde uitkomst 2 kaartjes passen.
  5. Bij elk goed antwoord verdien je een doelpunt. Weet je een uitkomst van een kaartje niet dan leg je het kaartje terug. Je verdient dan geen doelpunt. Antwoorden kun je controleren via een tafelkaart of poster in de klas.

ID-100232035

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Download hier het speelbord, de kaartjes en het scoreblad. Zelf kun je ook nog andere combinatiespellen maken, bijvoorbeeld van de tafels 2 en 4.

 

Lesideeën

  • Schrijven
  • Digi
  • Master SEN

Volg Digifemke

Follow me on TwitterFriend me on FacebookFollow me on Pinterest

Digifemke op Pinterest

  1. (2014-11) Muldvarp, let

    (2014-11) Muldvarp,
  2. kniplesje mol

    kniplesje mol
  3. vouwen

    vouwen
  4. Met een magneet onder het blad moet de kleuter de weg zoeken van de mol

    Met een magneet onde
  5. KleuterDigitaal - mol lv de mol

    KleuterDigitaal - mo
  6. Verteldoos: Wie heeft er op mijn kop gepoept. Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft.

    Verteldoos: Wie heef