Drie activiteiten die met muziek instrumenten uitgevoerd kunnen worden. Leuk om tijdens de periode voor carnaval te doen, maar dit kan natuurlijk ook tijdens een muziekles.

Uitbeelden van instrumenten

In de kring beelden de kinderen om te beurt een muziekinstrument uit door te doen alsof ze erop spelen. De anderen proberen te raden welk instrument er uitgebeeld wordt. (Als dit nog erg moeilijk is kun je ervoor kiezen om het geluid van het instrument erbij te laten horen.)

Een riedeltje van instrumenten

In de kring zitten alle kinderen. Een aantal kinderen krijgen een instrument. Om de beurt benoemen de kinderen het instrument en laten ze horen hoe het instrument klinkt. Dan gaat een kind buiten de kring staan met de rug naar de kring toe. De juf/meester wijst de kinderen om de beurt aan, het kind dat aangewezen wordt speelt op zijn/haar instrument. Als het hele ‘riedeltje van instrumenten’ is geweest, moet het kind dat buiten de kring stond proberen om aan te wijzen hoe het ‘riedeltje’ ging. De instrumenten worden doorgegeven aan andere kinderen en het spel start opnieuw.

Een instrument ontbreekt… maar welke?

In de kring zitten alle kinderen. Een aantal kinderen krijgen een instrument. Om de beurt benoemen de kinderen het instrument en laten ze horen hoe het instrument klinkt. Dan gaat een kind buiten de kring staan met de rug naar de kring toe. Het kind mag alleen luisteren en niks zien. Alle kinderen met een instrument bespelen tegelijk het instrument. Bij het stopteken van de juf/meester stoppen de kinderen met spelen. Het kind dat buiten de kring staat weet nu hoe het klinkt als er op alle instrumenten gespeeld wordt. Dan wijst de juf/meester een kind aan dat het instrument niet meer mag bespelen. Alle kinderen spelen weer op hun instrument behalve dat ene kind. Bij het stopteken van de juf/meerster stoppen de kinderen met spelen. Het kind buiten de kring moet raden welk instrument er ontbrak. De instrumenten worden doorgegeven aan andere kinderen en het spel start opnieuw.