Juf is back!

paaskuiken

Vanaf deze week mag ik weer beginnen met werken. Mijn zwangerschapsverlof zit er helaas op. Een hele mooie tijd is voorbij gevlogen, wat heb ik intens genoten van alle momenten om samen met mijn vriend Yannick en lieve Sofie een gezinnetje te worden en wat voelt het goed!

Gelukkig heb ik op maandag en dinsdag lekkere mama dagen en hoef ik alleen op woensdag, donderdag en vrijdag te werken in een super leuke groep 3/4. Stiekem heb ik ook wel weer zin om niet alleen mama te zijn maar ook weer gezellig voor een groep te staan. Wel kijk ik een beetje op naar de nog gebroken nachten, het vroege opstaan en de lange dagen die het gaan worden. Ik werk 45 minuten van mijn huis  vandaan. Natuurlijk is het ook even zoeken naar een nieuw ritme in het begin. Ik heb er wel vertrouwen in dat dit gaat goed komen.

Nu Sofie de laatste weken betere middag dutjes doet heb ik natuurlijk wel tijd om mijn creatieve brein weer een beetje terug te beginnen laten werken. Zo heb ik met een beetje inspiratie van Pinterest een leuke lente, Pasen knutselwerkje bedacht. Het heeft wel een beetje voorbereidingstijd nodig, maar die tijd had ik nu nog dus ik vond het wel erg leuk om het te doen.

paaskuiken

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat heb je nodig?
- Papieren bordjes (ik heb er van de zeeman gekocht voor 0,49 cent per 6 stuks)
- Een gaatjes maak tang (ik heb toevallig een tang waar ik ook gaatjes mee maak voor in een riem gaatjes bij te maken, deze heb ik ooit bij de Action gekocht)
- Geel wol
- Papier voor de vleugeltjes en papier voor het snaveltje
- Wiebeloogjes (krijg je ook bij de action)

Hoe maak je dit knutselwerkje?
- Maak met een schaar een gat in het bordje in de vorm van een ei
- Maak gaatjes rond het ei, in deze gaatjes moet het wol worden geweven.
(Deze twee stappen moet jezelf als voorbereiding doen….kost wel even tijd)

- De kinderen maken het wol vast door een knoopje te leggen in een gaatje en weven dan naar elke gaatje het wol. Ze kunnen vaker in een gaatje terug gaan zo wordt het kuiken dikker en gevulder. Als ze het wol bijna op hebben moet het worden vast gemaakt door er een knoopje in te leggen, het liefst op de achterkant van het bordje. Dit ziet er het mooiste uit.
- Met een pritstift plakken de kinderen de oogjes op.
- Ze knippen zelf een snaveltje en vleugeltjes voor het kuikentje en plakken het met pritstift erop.

Niet heel veel werk lijkt me al is het weven van het wol door de gaatjes natuurlijk wel een precies werkje. Ik ben benieuwd hoe de kuikentjes er uiteindelijk allemaal gaan uit zien.

Zo nu nog even naar de kinesist en dan vroeg naar bed, hopelijk slaapt onze lieve meid minimaal tot half 6 morgenvroeg en dan ben ik eens heel benieuwd hoe deze eerste dagen zullen gaan zijn!

Sofie is geboren!

sofiearien

Zoals je in mijn laatste bericht hebt kunnen lezen had ik een babyshower in de klas en op 8 november 2018 (mooie datum, niet?) is dan ons liefste meisje geboren en draagt haar naam Sofie.

sofiearien

 

 

 

 

 

 

Na een super fijne bevalling, met vooraf arbeid aan huis (in België noemen ze dit zo) ging ik ‘s ochtends rond 5 uur binnen in het ziekenhuis met volledige ontsluiting (wat ik zelf nog altijd niet kan geloven) en om 6 uur was onze kleine meid al geboren. Ik kijk met een heel goed gevoel terug op de bevalling, alleen liet de placenta niet los. Dit heeft nog 1,5 uur geduurd, en door duwen van de gynaecoloog (wat achteraf geen goede zet bleek) werd dan ook de placenta geboren. Helaas heb ik hierdoor 3 weken later thuis hevige bloedingen gekregen, waardoor ze het alsnog operatief hebben moeten verwijderen. En alsof dat nog niet genoeg was hebben ze mij de dag nadien mij nog een keer onder narcose moeten brengen omdat nog niet alles goed was verwijderd. Dit was een hele grote domper in de vreugde. Vandaag is lieve Sofie 5 weken oud en ze doet het super goed en gelukkig gaat het met mezelf ook steeds een beetje beter. Ook de papa van Sofie doet het super goed, stiekem ben ik weer verliefd op hem, een heel speciaal gevoel!

Ik heb gelukkig nog even verlof en zal waar het lukt mijn website weer wat nieuw leven in blazen, want dat blijft toch ook nog altijd erg leuk om te doen.

 

De meeste bekeken ideeën van 2014

Ook ik kijk graag terug op een mooi jaar waarin ik nog meer ideeën heb gedeeld op digifemke.nl

Welke ideeën zijn het meest bekeken in 2014?

1. Gluren door het sleutelgat
2. Kijken in een glazen bol
3. Carnaval verfwerkje
4. Sinterklaas circuit
5. Woordenrad woordenschat

In het nieuwe jaar ga ik weer proberen om mijn ideeën met jullie te kunnen delen. Ik merk dat wanneer ik foto’s zie waarin mijn ideeën worden gebruikt ik nog meer energie krijg om nieuwe ideeën te delen. Dus maak een foto van mijn ideeën als je ze gebruikt en stuur ze naar info@digifemke.nl

In het nieuwe jaar mag ik starten als kleuterjuf in een derde kleuterklas in België voor 2-3 dagen per week, de andere 2 dagen werk ik als zorgjuf bij de kleuters, ook in België. Ik heb er heel veel zin in! Je zult denk ik de komende tijd hier nog meer kleuterideeën terugvinden.

Voor nu wens ik jullie een heel mooi einde toe en een goed begin!!

lichtpuntje

Ik sta in de JSW!

Deze maand sta ik in de JSW, een vakblad voor het basisonderwijs, speciaal onderwijs en opleiding.

Een paar weken terug ben ik benaderd geworden door de redactie van de JSW met de vraag of ik mijn schoolweek wilde beschrijven in een artikel. Ik vond het super leuk dat ze dit aan mij vroegen en heb meteen enthousiast reageert. Het schrijven van het artikel was ook snel gebeurd, het rolde zo uit mijn vingers.

Het artikel is twee pagina’s groot, ik vind het zo speciaal om mijn artikel in het vakblad te zien staan! Ik ben er ook echt trots op! Ik ben benieuwd of er nu bezoekers zijn die dit artikel gelezen hebben en daarom mijn site bezoeken. Laat even een berichtje achter, dat vind ik leuk!

Het artikel heb ik ingescand en kun je hier lezen.

LIO tips

Begin je volgend jaar aan je LIO stage? Ik heb een aantal tips voor jou!

- Begint jouw LIO pas in de tweede helft van het jaar, probeer dan een aantal keren van te voren in de klas aanwezig te zijn. De kinderen kunnen jou leren kennen en jij de kinderen. Ook is het fijn voor je coach om jou af en toe al bezig te zien.

- Wanneer jouw LIO begint nodig dan ouders uit om kennis te maken met jou. Ze kunnen dan vragen stellen aan zowel jou als je coach. Veel ouders vinden een LIO in het begin best eng, door een kennismaking kunnen alvast de belangrijkste vragen gesteld worden.

- Natuurlijk mag je de klas anders inrichten en eigen ideeën uitvoeren. Doe dit wel rustig. Je moet niet alles in een keer willen. Je kunt beter 1 ding goed invoeren en duidelijk dan 5 dingen maar half. Kinderen houden van structuur. Maak de klas dus ook zeker niet te druk.

- In het begin van je LIO kun je ervoor kiezen om per dag 3 kinderen doelbewust te observeren. Opvallende zaken kun je weer vast leggen in een kort ‘dag-verslagje’ en bespreken tijdens de coachgesprekken.

- Maak voor jouw klas een klassen-yurls. Dit is handig voor jou, de kinderen en ook voor de ouders. Kinderen kunnen met het materiaal namelijk ook thuis aan de slag en ouders kunnen korte mededelingen lezen via de yurls.

- Plan in het begin van je LIO de coach gesprekken met jouw coach. Plan elke week een gesprekje, natuurlijk bespreek je genoeg tussendoor. Maar tijdens de coachgesprekken bespreek je de leerpunten, en vergeet ook niet de dingen waar je trots op bent te bespreken met je coach. Maak van deze gesprekken een kort verslagje. Dit is handig voor jou, maar ook handig voor je begeleiding vanuit de PABO.

- Vraag aan collega’s van alle bouwen of ze een keer naar een les willen kijken. Kies een vak (bijv. rekenen of taal) uit en daarbij 2 tot 3 leerpunten. Laat alle collega’s je op deze punten tips en tops geven. Elke collega bekijkt een les weer op een andere manier. Bespreek de les achteraf en maak ook hier een klein verslagje van. Als je iedereen hebt laten kijken, kun je de belangrijkste tips en tops voor jezelf op een rijtje zetten. Dit kun je ook weer bespreken met je begeleiding vanuit de PABO. Ik heb hier zelf tijdens mijn LIO periode heel veel aan gehad.

- Je coach is er om jou te steunen wanneer dit nodig is. Vraag dus ook op tijd en niet als het misschien al te laat is. Belangrijke gebeurtenissen moet je echt bespreken met je coach en misschien wel de vertrouwenspersoon op school. Je coach heeft namelijk nog altijd de eindverantwoordelijkheid.

- Probeer om naar de terugbijeenkomsten van de PABO te gaan. Je kunt elkaar op de PABO namelijk ook goed helpen met probleempjes.

- Schrijf reflecties wanneer je dit nodig vindt. Je moet niet naar onderwerpen gaan zoeken, want onbewust weet je er al vaak genoeg. Reflecteren geeft naar mijn idee zicht op het probleem. Je moet trouwens niet alleen te reflecteren op problemen, reflecteer ook eens op successen. De reflectiespiraal van Korthagen heb ik altijd vanuit de PABO gebruikt, een erg handig tool!

Dit waren mijn tips. Als je ook leerkracht bent en nog tips hebt laat ze dan bij de reacties achter.

Onderwijs maak je namelijk samen!