Mindmappen over slimheden

Gisteravond bedacht ik een leuk idee om in de klas uit te voeren. Ik wilde namelijk weer iets met meervoudige intelligentie gaan doen. Ik ben  op het idee gekomen om de kinderen een mindmap te laten maken over zichzelf. Hierbij maakten zij takken met slimheden. Deze takken splitsten zich op in takken waarom dat wel of nog niet zo was. De kinderen reageerden erg enthousiast en gingen hard aan het werk!

Vanmorgen bij de bus bedacht ik mij dat het misschien wel leuk was om ook een mindmap op de computer te laten maken. Ik twitterde:

Hierop ontving ik snel al reacties:

Helaas heb ik nu nog geen tool in de klas kunnen uitproberen, omdat ik er toch eerst zelf mee wil kunnen werken. Zo heb ik net de tool: https://bubbl.us/ uitgeprobeerd. Hieruit is de volgende mindmap gekomen:

Deze manier van mindmappen is erg gemakkelijk en naar mijn idee ook goed inzetbaar in de klas. Wanneer een mindmap af is, kun je een printscreentje en dit plakken in paint. Zo hoef je niet eens in te loggen. (Natuurlijk kan ik deze bovenstaande mindmap nog verder uitwerken, maar dat was nu niet mijn bedoeling).

Je kunt ook gebruik maken van:

http://www.Mindomo.com/
http://www.imindmap.nl/
http://www.wisemapping.com/c/try.htm
http://meesterhenk.yurls.net/nl/page/755092

Of je doet het net zoals de kinderen van groep 4, lekker old school op een tekenblaadje met een schrijfpotlood en kleurpotloden.

 

Meervoudige intelligentie draken

Ik ben gedurende deze vakantie druk bezig met mijn onderzoek. Mijn onderzoeksvraag zoals ik hem nu geformuleerd heb is: Worden keersommen (van 0 t/m 10) beter opgebouwd en geautomatiseerd als het reguliere aanbod aangevuld wordt met oefenvormen vanuit meervoudige intelligentie?

Om mijn onderzoeksvraag te kunnen beantwoorden maak ik meervoudige intelligentie taakkaarten bakken. Na uitleg kunnen de kinderen er tijdens keuzewerk en dagtaak zelfstandig mee aan de slag gaan. Per intelligentie ga ik namelijk een bak maken rondom de keersommen. In deze bakken zitten taakkaarten.

Om duidelijk te maken om welke intelligentie per kaart en bak het gaat heb ik zelf meervoudige intelligentie draken getekend. De draken beelden elk hun eigen slimheden uit. Ook staat onder elke draak de slimheid geschreven. Ik heb gekozen voor draken, omdat de kinderen in mijn groep 4 allemaal (ook de meisjes) gek zijn van draken en deze het liefste tekenen (ze maken zelfs hele draken families). Zo probeer ik om hun belevingswereld extra bij mijn onderzoek te betrekken.

2 voorbeelden van mijn MI draken

Mijn tekeningen zijn al even af en het is nu tijd om ze te delen met jullie. Ik heb mij laten inspireren door de bekende barbapapa’s meervoudige intelligenties (deze gebruiken ze ook in groep 3) en door afbeeldingen op internet te zoeken van draken. Ook heb ik mijn eigen creativiteit eens goed laten werken.

 

De tekeningen van de draken MI’s kun je zowel groot als klein downloaden door op de volgende linkjes te klikken:MI.draken.groot MI.draken.klein

Wanneer je ze zelf wilt gaan gebruiken in de klas, mail mij dan eens een foto dat vind ik erg leuk. En wanneer je ze op je eigen site zet, link mijn site dan aub.

Nu ben ik nog op zoek naar goede bakken. Ik wil dat er per intelligentie een bak is met de taakkaarten en alle materialen die nodig zijn. Heeft iemand een goed idee (het liefst niet te duur)?