Get Adobe Flash player

Sinterklaas

Het schoencadeautjes-spel

Binnenkort komt Sinterklaas weer in het land, iets waar heel wat kinderen steeds weer naar uitkijken. Een leuke kringactiviteit die je kunt doen is: ‘het schoencadeautjes-spel’

cadeautje

 

 

 

 

Bekijk deze site en print een aantal schoencadeautjes uit. Knip ze vervolgens uit en plak ze op  wat dikker papier op en lamineer ze. Bekijk samen met de kinderen eerst de schoencadeautjes. Wat staat erop en voor wie zijn de cadeautjes bedoeld? Een eerste spelletje zou het ordenen van de cadeautjes kunnen zijn. Neem hiervoor twee hoepels, een blauwe voor de jongens en een rode voor de meisjes. Zo laat je de kinderen door samen te overleggen de cadeautjes verdelen tussen de meisjes en de jongens.

Een ander leuk en bekend spel is: ‘Wat is er weg?’ Leg alle kaartjes neer en neem een kaartje wanneer niemand kijkt weg. De kinderen moeten ontdekken welk schoencadeautje er weg is.

Ook kun je allerlei taalspelletjes met deze kaartjes spelen, denk aan:
- Rijmen, altijd leuk om extra tijdens de sinterklaas tijd te doen.
- Met welke letter begint dit cadeautje?
- Maak een zin met het cadeautje.
- Welk cadeautje hoort er niet bij?

Deze kaartjes kun je ook meenemen naar de hoeken, laat in de verlanglijstjeshoek de kaartjes door de kinderen overtekenen op hun verlanglijstje. De verlanglijstjes komen in een brievenbus waar de Sint de verlanglijstjes uit kan nemen.

Ook zou je bij oudere kleuters de kleuters eerst kunnen laten rondkijken op deze site, zodat ze nog meer inspiratie kunnen opdoen voor hun schoencadeautjes. Het mooie aan deze verzameling is dat de cadeautjes niet meer dan 5 euro kosten en er heel wat leuks op staat! Je zou deze site natuurlijk ook samen op het digibord kunnen bekijken.

Dit artikel is geschreven in samenwerking met lobbes.nl –  Lees mijn disclaimer voor meer informatie. 

Klascadeau Sinterklaas

Binnenkort wordt op de meeste scholen weer Sinterklaas gevierd. Als Sinterklaas langs komt neemt hij natuurlijk ook cadeautjes mee voor de kinderen. Op sommige scholen is hij zelfs zo gul dat hij klascadeaus uitdeelt aan de klas.

Jij als juf of meester moet natuurlijk opzoek gaan naar leuk speelgoed voor je leerlingen. Je kunt er voor kiezen om het budget voor de hele klas in een keer uit te geven, maar het is natuurlijk ook leuk om een apart cadeau voor de meisjes en een apart cadeau voor de jongens uit te kiezen. Echte meidencadeaus zijn bijvoorbeeld cadeaus van Bratz of TOPmodel. Bratz is geloof ik helemaal terug van weg geweest en TOPmodel is zeker in de hogere klassen nog erg leuk om de meiden een plezier mee te doen. Misschien zijn deze cadeaus niet geheel educatief, maar moet dat perse? Zeker in de hogere klassen vanaf de middenbouw moeten de leerlingen al zoveel, dat het zeker ook leuk is om eens iets te geven waar ze zelf hun eigen creativiteit mee kunnen laten zien. En creativiteit valt nu ook binnen de cirkel van de 21st century skills, dus dan ben je toch nog een beetje educatief aan het werk! 

Schermafbeelding 2015-10-08 om 13.16.28

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat ik bij Sinterklaas vooral belangrijk vind is dat de kinderen iets krijgen waar ze voor geruime tijd mee aan de slag kunnen, gezelschapsspelletjes zijn ook leuk om te geven. Hierbij werk je aan het samenwerken tussen de leerlingen, je kunt deze spellen namelijk ook vaak in teams of per tweetal spelen.

Met dit artikel heb ik je al eens willen laten nadenken over de cadeautjes die er binnenkort weer aan gaan komen, hopelijk heb ik je aan het denken gezet. Welke Sinterklaas cadeaus heb jij dit jaar op het oog? Kijk ook even op de site van Lobbes, hier staan zeer zeker heel wat leuke ideeën op!

Dit artikel is geschreven in samenwerking met lobbes.nl –  Lees mijn disclaimer voor meer informatie. 

Vergelijken met pepernoten

Een leuke rekenactiviteit met kleuters is om te vergelijken met pepernoten.
Eerst een aantal in de activiteiten in de grote kring en erna een begeleide activiteit met een klein groepje.

Gebruik voor de kringactiviteit 4 bakjes en pepernoten. 1 bakje in een kleur en de andere 3 bakjes in een andere kleur.

 

bakje1
bakje2
bakje2bakje2

 

Verdeel een aantal pepernoten over de bakjes. Laat de kinderen de pepernoten per bakje tellen. (Leg er de getallen bij.) Stel vragen als:
- In welk bakje liggen evenveel pepernoten als in het rode bakje?
- In welk bakje liggen minder pepernoten als in het rode bakje?
- In welk bakje liggen meer pepernoten als in het rode bakje?

Ga hierna over naar de schematische fase. Gebruik hiervoor een bakje en een whiteboard. Doe een aantal pepernoten in het bakje. Laat dit weer tellen. Schematiseer de pepernoten op het bord door evenveel rondjes te tekenen. Vraag aan de kinderen hoeveel pepernoten je moet tekenen als je er een meer of minder moet tekenen. Laat dit duidelijk op het bord zien met verschillende kleuren.

Deze opdrachten worden nogmaals herhaald in het volgende werkblad: Vergelijken.sinterklaas. Dit kun je doen met een klein groepje, zodat je dit groepje intensief kunt begeleiden.

Schermafbeelding 2014-11-26 om 19.53.07

Pietenmuts

Een collega heeft hele leuke pietenmutsen gemaakt met haar kleuters.
Je hebt hiervoor verschillende kleuren papier nodig, zwarte verf, veren en foto’s van je kleuters in een pietenpakje.

Bedankt dat ik dit idee mocht delen Daphne!

foto 1

Beweging thema Sinterklaas

Startopdracht: ‘De piet zegt …’
Er zijn 4 kleurplaten met: de sint, zwarte piet, het paard en de zak. De kleurplaten hangen overal een keer in het lokaal op. De kinderen moeten steeds luisteren naar welke kleurplaat ze moeten lopen. Als ze er zijn staan ze stil en luisteren ze naar welke kleurplaat ze dan moeten lopen. Dit kun je ook afwisselen met huppelen, hinkelen, sluipen etc. Van kleurplaat naar kleurplaat moet heel snel gebeuren, zodat de kinderen gericht moeten luisteren naar de aanwijzingen. Het is ook een leuk idee om ervoor te zeggen: ‘de piet zegt…’ als dit zinnetje er niet voor komt mogen de kinderen niet veranderen van plek en anders wel.

zwartepiet

 

 

 

 

 

 

 

 

Kern 1: ‘Trage Sint en snelle Piet’
De kinderen staan op een rij naast elkaar. De leerkracht laat de kleurplaat van de zwarte piet zien. De leerkracht vertelt dat pieten heel snel kunnen rennen. Ook laat de leerkracht een kleurplaat van de Sint zien. De Sint is al wat ouder en die loopt heel traag. De kinderen moeten nu naar de overkant gaan en zien aan welke kleurplaat er in de lucht wordt gehouden hoe ze dit moeten doen. De kleurplaten kunnen ook wisselen tijdens het naar de overkant lopen.

Kern 2: ‘Schoorsteen pieten’
Er liggen hoepels (de schoorstenen) klaar in een afwisselende rij (zigzaggend) De kinderen springen van ‘schoorsteen’ naar ‘schoorsteen’. Eerst op 2 benen, dan op 1 been, dan op je hurken.

Afsluiting: ‘Hoofdpiet regelt het wel!’
De leerkracht vertelt dat de zwarte pieten ook wel eens deugnieten zijn. Ze proberen de hoofdpiet wel te foppen door niet te luisteren. Daarom moet hoofdpiet alle zwarte pieten kunnen tikken zodat ze weer naar hem luisteren. Wie getikt is is weer een brave piet en gaat netjes op de bank zitten.

 

Lesideeën

  • Schrijven
  • Digi
  • Master SEN

Volg Digifemke

Follow me on TwitterFriend me on FacebookFollow me on Pinterest

Digifemke op Pinterest

  1. (2014-11) Muldvarp, let

    (2014-11) Muldvarp,
  2. kniplesje mol

    kniplesje mol
  3. vouwen

    vouwen
  4. Met een magneet onder het blad moet de kleuter de weg zoeken van de mol

    Met een magneet onde
  5. KleuterDigitaal - mol lv de mol

    KleuterDigitaal - mo
  6. Verteldoos: Wie heeft er op mijn kop gepoept. Over een kleine mol die wil weten wie er op zijn kop gepoept heeft.

    Verteldoos: Wie heef