Get Adobe Flash player

Seizoenen

Letters schrijven in discodip

Op een softijsje zit er vaker discodip. Leuk is om deze discodip tijdens het thema zomer/vakantie ook in de klas te gebruiken om letters in te schrijven.

discodip

Alle letters die het afgelopen schooljaar aan bod zijn gekomen kunnen de kleuters schrijven in de discodip. Gebruik hiervoor een deksel van een doosje. Strooi hier de discodip in, een voldoende laagje zodat de hele deksel is bedekt. Met een stokje kunnen de letters erin worden geschreven.

Alle letters van het alfabet kun je geheel in stijl, op ijsjes, hier downloaden.

ijsjes.letters

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Deze kaartjes kunnen worden gebruikt bij het schrijven van de letters.

Zomer: groepjes van …. met schelpen

Via pinterest ben ik onderstaande werkblad tegengekomen, als iemand weet waar het werkblad uit komt, mag je mij dit altijd laten weten zodat ik de originele bron erbij kan zetten. Bij dit werkblad heb ik een rekenactiviteit bedacht.

Schermafbeelding 2017-06-17 om 09.04.07

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat heb je nodig?
Zorg voor verschillende soorten schelpen, mocht je deze net als ik niet hebben, kun je het werkblad ook vergroten naar A3 en de schelpen losknippen. Om langer plezier te hebben van de schelpen kun je de schelpen ook nog lamineren. Doe alle schelpen in een strand emmertje.

Voor vervolg activiteit B heb je één vergroot A3 werkblad nodig en voor elke kleuter het werkblad op A4 formaat.

Start activiteit
Neem de kleuters in gedachte mee naar het strand en vertel en laat de kleuters vooral vertellen wat ze er allemaal zien op het strand. Zo komen waarschijnlijk ook schelpen aan bod. Zeg dat je ook hele mooie schelpen hebt gevonden op het strand en je deze graag aan hun wilt laten zien. Haal één voor één alle schelpen uit je emmertje en leg ze neer in de kring.

Vervolg A op de startactiviteit
De kleuters ontdekken al snel dat er grote, kleine, dikke, dunne schelpen zijn. De verschillen worden besproken, de schelpen worden vergeleken met elkaar en kunnen worden samengebracht op basis van één of twee gemeenschappelijke kenmerken.

Als de verschillende groepjes zijn gemaakt, kan er worden gekeken hoeveel groepjes er zijn. Waar de meeste schelpen zijn en waar de minste. Ook zijn er misschien groepjes met evenveel schelpen.

Vervolg B op de startactiviteit
Om een mooie overstap te maken naar het werkblad kun je de kleuters al handelend groepjes laten maken, in dit geval groepjes van 4. De schelpen worden door elkaar gelegd en steeds worden er groepjes van 4 gemaakt. Uiteindelijk is de vraag; ‘hoeveel groepjes van 4 zijn er gemaakt?’

Dan neem je het vergroot A3 werkblad erbij. Je vertelt dat het meisje op het werkblad ook steeds groepjes van 4 maakt, door om de schelpjes in het zand met haar potlood een cirkel te zetten om de groepjes. Een cirkeltje heeft ze al voorgedaan. Kunnen wij haar helpen om de rest van de cirkeltjes verder af te maken? Om de beurt komt er een kleuter een groepje van 4 maken. Het is belangrijk dat de kleuters van boven naar de beneden werken, om zo het gemakkelijkste de groepjes te maken.

Afsluitende activiteit
Na het voordoen en samen doen in de kring, laten de kleuters zelf via het werkblad zien of ze hebben begrepen wat er in de kring is voorgedaan. In mijn klas ging dit erg goed, ik heb maar bij 2 kleuters extra moeten helpen de andere kleuters waren er snel mee weg!

Zomer-tip! Variatie op: ik stond laatst voor een poppenkraam

Iedereen kent het liedje ik stond laatst voor een poppenkraam wel. Hier heb ik een grappige variant op bedacht, in zomer variant.

Ik stond laatst in een ijscokraam
O, o, o
Daar zag ik mooie ijsjes staan
Zo, zo, zo
De ijscoman die ging op reis
de ijsjes raakten van de wijs
Ze deden allemaal zo
ze deden allemaal zo
ze deden allemaal zo

Schermafbeelding 2017-06-11 om 20.13.36

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Deelthema lente: bloeien en groeien met klaspop Jip

De komende weken staat het deelthema van de lente: bloeien en groeien centraal in mijn groep. Klaspop Jip draagt steeds verschillende activiteiten aan.
Graag wil ik zes ideeën met jullie delen:

Schermafbeelding 2017-04-19 om 21.30.38

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1. Jip heeft een aantal woordkaarten rondom groeien en bloeien (ik heb de woordkaarten via kleuteridee gevonden) en een harkje meegenomen. Hij is de woordjes in klanken uit aan het spreken en harkt met een hark steeds het kaartje dat fout is weg. De kleuters ontdekken dat hij het fout doet. Het kaartje dat wordt uitgesproken moet steeds uit de rij worden weggeharkt, de kleuters helpen Jip om het juist te doen.

2. In de lente groeien en bloeien nieuwe bloemen en plantjes. In de lente kunnen ook nieuwe woordjes worden bedacht met de letter L. De kleuters krijgen in een groepjes een placemat en proberen in hun eigen vak woordjes te tekenen met de letter L. Achteraf worden de nieuwe woordjes besproken in het kleine groepje. De woorden worden samen in de letter L woordenspin getekend en geschreven door de juf. Zie placemat voor de uitgebreidere versie.

3. Raadsels met woordkaarten op rijm. Jip kan heel goed rijmpjes maken met de woordenkaarten uit het thema groeien en bloeien. De kleuters moeten ontdekken over welke woordkaart Jip een raadsel heeft gemaakt op rijm. Kunnen de kleuters ook raadsels maken bij de woordkaarten? Of korte rijmpjes bedenken?

4. Jip wilt ook een bloemenwinkel in de klas en heeft allerlei spulletjes meegenomen. De kleuters moeten Jip helpen om de spulletjes die bij elkaar horen juist te ordenen. Samen met Jip, de juf en de kleuters maken we een bloemenwinkel in de klas. Als de bloemenwinkel klaar is wordt er door de juf en een kleuter een voorbeeldspel gespeeld, om de kleuters ideeën te geven hoe er in de winkel kan worden gespeeld.

5. Jip is bij de boer op bezoek geweest en heeft gezien dat daar geen planten groeien maar allerlei groenten. Hij heeft geprobeerd om het weiland en de boerderij zo goed mogelijk na te maken, maar alle groenten liggen door elkaar, kan dit? De kleuters ontdekken samen met de juf dat groenten die samen horen ook samen groeien in een stuk van het weiland. Hier hoort ook een spelletje met de groenten dobbelsteen, we moeten proberen om samen het weiland zo vol mogelijk te krijgen. Zie telspel groenten voor het materiaal.

6. Jip wilt een spelletje spelen met twee papieren madeliefjes die hij heeft meegenomen. Aan de madeliefjes zitten evenveel blaadjes. Door met de dobbelsteen te rollen mogen er steeds blaadjes worden weggenomen. Welk madeliefje heeft het snelste geen blaadjes meer? Als één madeliefje geen blaadjes meer heeft worden de blaadjes weer gelijk verdeeld en kan het spelletjes opnieuw worden gespeeld.

 

Telspel – boerderij groenten

Via Pinterest ben ik een zeer leuk idee tegengekomen van Ann Vanhoutten:
AnnVanhoutten

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Via Facebook ben ik erachter komen dat ze er nog geen documentje van gemaakt had, dus toen ben ik zelf aan de slag gegaan.

Benodigdheden:
- Grote stevige plaat als achtergrond, hierop staat de boerderij en het weiland waarin verschillende groenten groeien.
- Dobbelsteen
Het document spel boerderij met:
- 5 verschillende groenten (met velcro plakken)
- Groente-dobbelsteendobbelsteen
- Eventueel kaartjes met nummers, de dobbelsteen wordt dan niet gebruikt.
- Blz. 7/8/9 kunnen worden gebruikt om de achtergrond verder aan te kleden.

Werkwijze:
Een klein groepje (max.4) gooien om de beurt de dobbelsteen (of nemen een getal kaartje) en de groente-dobbelsteen. Het aantal dat is gegooid en de groente die bovenaan ligt mag worden gekleefd op het weiland. Als de boer wordt gegooid mag de kleuter zelf kiezen welke groente hij/zij kleeft. Samen moeten ze ervoor zorgen om het hele weiland vol met groenten te krijgen.

Heb je nog meer spelideeën  bij dit bord, laat het dan zeker achter bij de comments! Veel speelplezier :) en nogmaals bedankt Ann Vanhoutten.

 

Lesideeën

  • Schrijven
  • Digi
  • Master SEN

Volg Digifemke

Follow me on TwitterFriend me on FacebookFollow me on Pinterest

Digifemke op Pinterest

  1. databord 4

    databord 4
  2. Doelen zichtbaar maken. Meer structuur voor de kinderen én leuk voor de ouders wanneer ze hun kleuter naar de klas brengen.

    Doelen zichtbaar mak
  3. 6a2ade25ad3820308deb43eaf5917a35.jpg 547×689 pixels

    6a2ade25ad3820308deb
  4. Minions tafel van 6

    Minions tafel van 6
  5. de tafel met tafels van vermenigvuldigingen

    de tafel met tafels
  6. Minion pointers. Popsicle sticks, highlighter, and painter's tape. Possibly tape all the way down and write student names on the tape so they can be reused several years.

    Minion pointers. Pop