Get Adobe Flash player

Tip: HEMA kookwekker als time timer

Een time timer geeft grip op de tijd, omdat kinderen in één oogopslag zien hoelang een activiteit nog duurt. Dit kan motiverend werken aan de werkhouding en concentratievermogen van kinderen. In vele klassen worden time timers gebruikt, maar vaak zijn deze heel prijzig.

Hier heb ik een zeer eenvoudig oplossing voor, namelijk de kookwekker van de HEMA. Deze kookwekker kost maar 5 euro!! Het enige verschil is dat het rode tijdsvlak tegen de klokrichting in wegtikt, nadat je de timer hebt ingesteld.

Schermafbeelding 2017-07-03 om 16.28.02

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Je kunt de kookwekker oftewel time timer zelfs ook online kopen via de site van de HEMA, klik hier.

Gebruik jij een time timer in de klas? Wanneer wel en wanneer misschien ook niet? Laat een reactie achter.

Wat te doen bij een rapport dat tegenvalt?

Het einde van het schooljaar is in zicht. Leerlingen ontvangen hun rapport of misschien zelfs hun diploma wanneer ze zijn geslaagd. Daarvoor moeten ze natuurlijk worden beloond met een cadeau.

Maar het kan natuurlijk ook zo zijn dat de leerling in kwestie niet geslaagd is. Of een slecht rapport had. Wat dan? Geen cadeau? Dat is misschien niet zo’n goed idee.

Slecht valt niet altijd tegen …
Een rapport kun je pas als ‘slecht’ beoordelen als het niet overeenkomt met de capaciteiten van uw kind en hier geen juiste verklaring voor is te geven. Het is belangrijk dat u er samen achter komt wat de oorzaak is van de resultaten die wellicht tegenvallen. Praat hier samen over en vraag een gesprek aan op school.

Alle sterren stralen met een top cadeau
Een rapport met lage scores is niet voor elk kind slecht, zeker niet als het kind er alles aan heeft gedaan en het dus niet over de mogelijkheden beschikt om hoger te scoren. Belangrijk is om zeker niet boos te worden op uw kind, dit zorgt alleen maar voor meer stress.

Met deze spreuk zou ik graag dit blog over cadeaus willen afsluiten: “We kunnen niet van alle kinderen sterren maken. Maar we kunnen wel alle kinderen laten stralen op hun eigen manier.”

Ik heb een aantal favoriete cadeaus voor geslaagd en dus ook niet geslaagd op een rij gezet. Kijk gezellig mee en laat je inspireren.

Cadeaus die altijd geslaagd zijn

1. Nachtlampje

Nachtlampje

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Met dit nachtlampje als cadeau ziet het kind het wellicht wat minder duister in.

 

2. Rara, wat ben ik?

Rara wat ben ik?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Met dit spelletje train je je hersenpan en kijk je ook nog eens vooruit.

 

3. Fidget spinner

Fidget spinner

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toch nog wat stress. Met deze fidget spinner als cadeau is dat weer snel vergeten.

 

4. USB stick
Usb stick

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Snoopy had het ook niet altijd even gemakkelijk. Een beetje troost van deze USB stick hond helpt altijd.

 

5. Crayon rocks

Crayon rocks

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Maak een kopie van het slechte rapport en fleur het op met deze crayons. Nieuwe ronde, nieuwe kansen.

Review: is nergens ergens?

Uitgeverij Nieuwezijds heeft mij afgelopen week twee boeken opgestuurd. Één boek wil ik in dit blog reviewen.

Is nergens ergens?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Het boek heeft een mysterieuze titel… ‘Is nergens ergens?’ geschreven door Iris van der Graaf. Iris van der Graaf (1989) is auteur, beeldend kunstenaar en illustrator. Ze studeerde filosofie in Amsterdam, Parijs en Utrecht, en daarna beeldende kunst aan de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag. Een filosofisch boek, wat kan verklaren dat er wordt gestart met een titel die je al meteen aan het denken zet.

Je kunt over alles nadenken: over wat je om je heen ziet, over wie jij bent. Over wat taal is, wat vriendschap is, wat waarheid is. Of over liefde, dood of het nieuws. Dit boek zet ook aan het nadenken over al deze dingen!

Zelf vind ik dit boek zeer geschikt voor een bovenbouw groep, ik zou hier zelf begrijpend luisteren of lezen lesjes bij kunnen bedenken, met een filosofische gedachte. Eerst zou ik de leerlingen allemaal een hoofdstuk laten lezen of een hoofdstuk voorlezen aan de leerlingen en dan aan elkaar laten uitleggen (in kleine groepjes) wat de essentie is van dit hoofdstuk. Gedachte kunnen worden uitgewisseld met elkaar, belangrijk hierbij is dat leerlingen elkaar niet proberen te overtuigen maar juist elkaar in hun waarden laten. Dat is ook wat er steeds gebeurt in het boek. Soms was een nieuwe filosoof het niet eens met een oudere filosoof, en keek hij of zij weer op een heel andere manier naar zo’n vraag. Met andere ogen, in een andere tijd en in een andere omgeving. Dat is ook het mooie aan filosofie, je kunt altijd doorgaan met denken en op verschillende manieren kijken naar vragen die gesteld worden over bijvoorbeeld het leven.

Het boek is te koop voor € 17.95. Hier kun je het boek bestellen, een echte aanrader voor denkers!!

 

Letters schrijven in discodip

Op een softijsje zit er vaker discodip. Leuk is om deze discodip tijdens het thema zomer/vakantie ook in de klas te gebruiken om letters in te schrijven.

discodip

Alle letters die het afgelopen schooljaar aan bod zijn gekomen kunnen de kleuters schrijven in de discodip. Gebruik hiervoor een deksel van een doosje. Strooi hier de discodip in, een voldoende laagje zodat de hele deksel is bedekt. Met een stokje kunnen de letters erin worden geschreven.

Alle letters van het alfabet kun je geheel in stijl, op ijsjes, hier downloaden.

ijsjes.letters

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Deze kaartjes kunnen worden gebruikt bij het schrijven van de letters.

Zomer: groepjes van …. met schelpen

Via pinterest ben ik onderstaande werkblad tegengekomen, als iemand weet waar het werkblad uit komt, mag je mij dit altijd laten weten zodat ik de originele bron erbij kan zetten. Bij dit werkblad heb ik een rekenactiviteit bedacht.

Schermafbeelding 2017-06-17 om 09.04.07

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat heb je nodig?
Zorg voor verschillende soorten schelpen, mocht je deze net als ik niet hebben, kun je het werkblad ook vergroten naar A3 en de schelpen losknippen. Om langer plezier te hebben van de schelpen kun je de schelpen ook nog lamineren. Doe alle schelpen in een strand emmertje.

Voor vervolg activiteit B heb je één vergroot A3 werkblad nodig en voor elke kleuter het werkblad op A4 formaat.

Start activiteit
Neem de kleuters in gedachte mee naar het strand en vertel en laat de kleuters vooral vertellen wat ze er allemaal zien op het strand. Zo komen waarschijnlijk ook schelpen aan bod. Zeg dat je ook hele mooie schelpen hebt gevonden op het strand en je deze graag aan hun wilt laten zien. Haal één voor één alle schelpen uit je emmertje en leg ze neer in de kring.

Vervolg A op de startactiviteit
De kleuters ontdekken al snel dat er grote, kleine, dikke, dunne schelpen zijn. De verschillen worden besproken, de schelpen worden vergeleken met elkaar en kunnen worden samengebracht op basis van één of twee gemeenschappelijke kenmerken.

Als de verschillende groepjes zijn gemaakt, kan er worden gekeken hoeveel groepjes er zijn. Waar de meeste schelpen zijn en waar de minste. Ook zijn er misschien groepjes met evenveel schelpen.

Vervolg B op de startactiviteit
Om een mooie overstap te maken naar het werkblad kun je de kleuters al handelend groepjes laten maken, in dit geval groepjes van 4. De schelpen worden door elkaar gelegd en steeds worden er groepjes van 4 gemaakt. Uiteindelijk is de vraag; ‘hoeveel groepjes van 4 zijn er gemaakt?’

Dan neem je het vergroot A3 werkblad erbij. Je vertelt dat het meisje op het werkblad ook steeds groepjes van 4 maakt, door om de schelpjes in het zand met haar potlood een cirkel te zetten om de groepjes. Een cirkeltje heeft ze al voorgedaan. Kunnen wij haar helpen om de rest van de cirkeltjes verder af te maken? Om de beurt komt er een kleuter een groepje van 4 maken. Het is belangrijk dat de kleuters van boven naar de beneden werken, om zo het gemakkelijkste de groepjes te maken.

Afsluitende activiteit
Na het voordoen en samen doen in de kring, laten de kleuters zelf via het werkblad zien of ze hebben begrepen wat er in de kring is voorgedaan. In mijn klas ging dit erg goed, ik heb maar bij 2 kleuters extra moeten helpen de andere kleuters waren er snel mee weg!

Lesideeën

  • Schrijven
  • Digi
  • Master SEN

Volg Digifemke

Follow me on TwitterFriend me on FacebookFollow me on Pinterest

Digifemke op Pinterest

  1. MINION THEMED DESK NAME TAGS (8 DIFFERENT VERSIONS!) - TeachersPayTeachers.com

    MINION THEMED DESK N
  2. You will receive a one page download with two identical minion themed nameplates. Thank you for your download. Look out for more minion themed products!

    You will receive a o
  3. Despicable Me Printables Printable Bookmarks

    Despicable Me Printa
  4. $ What Minion Themed classroom isn't complete without a Minion Birthday Certificates. 3 pages

    $ What Minion Themed
  5. eb468c23ccbc663391e944d3f28a8623.jpg 1,200×1,600 pixels

    eb468c23ccbc663391e9
  6. Let a Minion host the quote of the day in your classroom!

    Let a Minion host th