Articles

Gouden weken 2.0

Schermafbeelding 2019-08-08 om 11.23.07

Via Eduforce heb ik het nieuwe boek de gouden weken 2.0 mogen ontvangen. Ik heb dit in de vakantie op een rustig tempo doorgenomen en leuke ideeën uit kunnen halen om in te zetten gedurende de eerste weken.

Schermafbeelding 2019-08-08 om 11.23.07

 

 

 

 

 

 

 

 

Het is belangrijk om tijdens de gouden weken tijd te investeren in groepsvorming. Wanneer er een stevige groep staat zul je een goede sfeer hebben in je groep, waardoor het lesgeven goed gaat en de verschillende kinderen in de klas zich op een fijne manier kunnen ontwikkelen. Natuurlijk houdt het niet op na de gouden weken, je zult hier tijd voor moeten vrij maken gedurende het hele schooljaar.

Wat mij heel erg aan spreekt aan het boek is dat er praktijk voorbeelden gegeven worden die goed werken of misschien anders hadden aangepakt kunnen worden, die kun je steeds lezen na een stukje theorie met de titel: uit het leven gegrepen. De helft van het boek is sowieso zeer praktisch en heeft dan ook als titel Doen!. Doen! is onderverdeeld in:

- Regels opstellen
- Energizers
- Coöperatieve werkvormen
- Digitale tools & apps
- Voorbeeldweken

Wat ga ik o.a. doen gedurende de eerste weken? Tussen haakjes zet ik de titel en bladzijde waar je het in het boek zou kunnen vinden als ik het uit het boek heb gehaald. Ook kun je op sommige hyperlinks klikken om de juiste download te krijgen die bij de activiteit hoort.

- Groepsyell bedenken
- Groepsregels opstellen samen met de kinderen door gebruik te maken van de coöperatieve werkvorm placemat (placemat groepsregels, blz 87)
- Verwachtingen uitspreken en opschrijven: wat ga jij doen om dit schooljaar een succes te laten worden? wat voor een juffen heb je daarvoor nodig?
- Klasbouwers:
Groepjes formeren (blz. 109)
Namenslang (blz. 124)
Wat is waar? (blz. 133)
Hoe komen we als groep aan de overkant zonder aan de grond te komen met beperkt materiaal?
Balletje rond laten gaan (blz. 94)
- Dit ben ik cactus
- Mijn groeidoel
- Zoek iemand die … klasgenoten
- Zoek iemand die … zomervakantie
- Fijne klas bingo 

Het boek kun je via bol.com bestellen.

Talentenkaartjes van Smoely

Smoely

Afgelopen vrijdag heb ik de talentenkaartjes van Smoely uitgeprobeerd in de klas.

Smoely

Op de kaartjes staan allemaal talenten die kinderen kunnen bezitten. De Talentenkaartjes geven kinderen op een positieve en speelse manier inzicht in hun eigen talenten en die van een anderen. De grappige afbeeldingen op de kaartjes beelden elk hun eigen talent uit, die begrijpelijk zijn voor ieder kind.

Dit spel kan op verschillende manieren worden gespeeld. Ik heb een aantal kaartjes uitgekozen, hiervan een waaier gemaakt en steeds een kind een kaartje laten trekken. Dit kind moest bedenken bij wie hij/zij het kaartje vond passen en tegen heb kind moest hij/zij ook vertellen waarom. Het mooie aan dit spel vind ik dat er alleen maar winnaars zijn, de positieve insteek van het spel spreekt mij heel erg aan.

Wanneer er komende week 5 minuten tijd over is ben ik er zeker van dat de kinderen zelf naar dit spel gaan vragen, want zeg nou zelf wat is nou leuker dan een talentenkaartje te mogen ontvangen?!

 

Energizer: lettervierkant

Via http://www.onderwijsmaakjesamen.nl/lesmateriaal/5-minuten ben ik een erge leuke energizer tegengekomen. Deze energizer ga ik morgen met groep 5 uitproberen. Ik heb in een word bestandje het lettervierkant gemaakt, dit kunnen de kinderen meteen gebruiken.

Hoe werkt het lettervierkant?

Op het bord teken je een vierkant met daarin 16 hokjes (4 bij 4).

Je kiest een leerling uit die een letter mag noemen. De leerling mag deze letter op een willekeurige plaats invullen in een van de 16 hokjes. 
De volgende leerling zegt ook een letter, die weer in een ander hokje wordt opgeschreven. Dit gaat net zolang door tot in alle hokjes een letter staat.

Als dit het geval is, gaan de leerlingen kijken hoeveel woorden (horizontaal, verticaal en diagonaal) zij kunnen maken met deze letters.

Download hier het lettervierkant en de lijntjes waar de zelfgemaakte woorden in komen te staan.

Energizer – tellen tot 10

Tellen tot 10 …. dat doen we even! Dit spel gaat een beetje anders. Je kunt het spel gemakkelijk tijdens een leswisseling spelen of wanneer je een aantal minuutjes over hebt.

Het spel is eigenlijk heel simpel, er moet met de klas tot 10 worden geteld zonder dat dit vooraf is afgesproken. Een kind begint met het cijfer 1 en zonder te overleggen moet een ander kind het cijfer 2 zeggen. Zeggen twee of meer kinderen tegenlijk een cijfer dan is de hele groep af en moet je weer opnieuw beginnen.

Een grappig spel om even tussendoor te spelen!

Liedjes – en versjes doos

Kun jij alle liedjes onthouden die je de kinderen in de klas leert? Ik ben hier namelijk best slecht in en heb daarom iets heel simpels bedacht; namelijk een liedjes – en versjes doos.

Steeds wanneer de kinderen een nieuw liedje of versje leren maak ik een kaartje waarop de tekst van dit liedje staat. Voorop het kaartje komt een plaatje te staan wat met dit liedje of versje te maken heeft. Het liedje of versje gaat dan in de liedjes – en versjes doos.

 

Leuk om te gebruiken als energizer! De kinderen mogen natuurlijk kiezen :)

Leer de kinderen ook dansliedjes aan, dus waar bewegingen bij zitten, zo kunnen ze even tussendoor hun extra energie kwijt. Een heel leuk en oud liedje om hiervoor te gebruiken is: ik ben geboren in Friesland.

Ik ben geboren in Frieseland
Frieseland, Frieseland
Ik ben geboren in Frieseland
En daarom ben ik hier

Van jampot jampot likkelikkelik
Van jampot jampot likkelikkelik
En daarom ben ik hier

Hierbij kun je een klapspelletje doen met z’n tweeen, net zoals bijvoorbeeld: ik stond laatst voor een poppenkraam.