Articles

Talentenhartjes – dit kan ik al hartstikke goed!

Talentenhartjes

Vaak weten kinderen heel goed van zichzelf wat ze niet goed kunnen en staan ze al heel snel niet meer stil bij wat ze allemaal wel goed kunnen. Ook kunnen kinderen dit van elkaar heel goed benoemen.

Om de kinderen het eens van een andere kant te laten bekijken heb ik de talentenhartjes bedacht. Hierbij moeten ze juist nadenken wat ze wel goed kunnen. In de hartjes er rond mogen ze tekenen en of schrijven wat ze allemaal zo goed kunnen. Je zult zien dat ze dit een eerste keer misschien heel moeilijk vinden, maar als je de activiteit vaker herhaalt of terugpakt ze de hartjes kunnen aanvullen en of veranderen. Ook kunnen kinderen bij hun maatje een hartje invullen, zo helpen ze elkaar om te kijken naar hun eigen talenten.

Een mooie manier om te werken aan een positief klasklimaat.

Talentenhartjes

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat gebruik jij allemaal om te werken aan een positief klasklimaat? Laat het achter in de reacties.

Welkomstkaartje nieuw schooljaar

Welkomskaartje.20182019

Vorig schooljaar heb ik voor het eerst bij de kinderen een kaartje op tafel gelegd dat ze bij binnenkomst op de eerste schooldag konden bekijken en lezen. Dit jaar heb ik weer een nieuwe gemaakt in het thema van de klas classdojo / monstertjes. Waarschijnlijk kunnen de kinderen van groep 3 het kaartje nog niet lezen, maar de ouders komen toch de eerste schooldag mee naar binnen dus dan kunnen de ouders het aan de kinderen voorlezen. Ook bespreek ik kort met de kinderen het kaartje en stel ik de vraag: ‘hoe kunnen we samen ervoor zorgen dat het een monsterlijk goed jaar gaat worden?’

Welkomskaartje.20182019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Een leuk aandenken voor later!

Wil je het kaartje ook downloaden dat kan hier. Ik heb wel een lettertype gebruikt dat niet standaard in word staat, mocht je het lettertype willen gebruiken kun je dat via de site van klasvanjuflinda downloaden.

Zoek de valse – weekend variant

Schermafbeelding 2017-09-10 om 11.24.21

Een korte werkvorm om na een weekend te gebruiken is: zoek de valse.
Schermafbeelding 2017-09-10 om 11.24.21

De leerlingen krijgen allemaal een kladblaadje of gebruik dit document en schrijven of tekenen hierop 3 dingen van het weekend. Twee dingen zijn goed en dus echt gebeurd en een ding is fout en dus ook niet gebeurd in het weekend. Na een korte schrijf/teken tijd mogen de leerlingen hun blaadjes uitwisselen met elkaar, dit kan in tweetallen of in een klein groepje. De anderen moeten erachter komen welke fout oftewel de valse is.

 

Aanleren nieuwe schrijfletter

Wanneer je in groep 3 een nieuwe schrijfletter gaat aanleren kun je gebruik maken van de volgende oefening.

Je schrijft op het bord allerlei letters, zoals onderstaand voorbeeld, op.

Je vertelt de kinderen dat ze de goede schrijfletter van de ‘sch’ moeten zoeken. De kinderen gebruiken een groene en rode pen om aan te geven welke letters goed geschreven zijn en welke niet. Laat bij de foute letters ook benoemen waarom deze letter fout is.

Je kunt deze oefening de kinderen ook zelfstandig laten maken, schrijf dan op een blad allerlei letters. Met een rode en groene potlood geven de kinderen zelfstandig de goede en foute letters aan. De gedachte waarom fout of goed kun je dan wel minder snel achterhalen.

Start activiteit aan het begin van een nieuwe schooljaar.

In het begin van een nieuw schooljaar is het leuk om kinderen te laten nadenken waar ze al heel goed in zijn en waar ze nog beter in willen worden. Een hele simpele manier om dit te doen is door eerst met de kinderen in de kring in gesprek te gaan. Daarna krijgen ze een vergelijkingsblad. Op dit blad staan twee hokken en bovenaan de hokken staat het volgende:

- Hier ben ik al heel erg goed in …
- Dit wil ik dit schooljaar graag leren ….

De kinderen tekenen in de hokken en jij als leerkracht schrijft er iets bij. (Dit ligt natuurlijk aan de groep).
Vergeet bij deze activiteit vooral niet de dingen te benaderen die ze wel al heel goed kunnen!

Klik op de volgende link om dit blad te downloaden: Start.activiteit

Wat doe jij in een eerste schoolweek met de kinderen?