Articles

De b van boom

Tijdens de herfst is het leuk om te werken rond een letter die te maken heeft met de herfst. In de herfst worden de bomen kaal en vallen de blaadjes op de grond. De blaadjes die op de grond zijn gevallen mogen in de b van boom worden geplakt. Ze moeten wel precies in de b passen, daarom mogen de kleuters in echte herfstblaadjes knippen om ze vervolgens op de b te plakken.

Een fijne motoriek oefening en letteroefening in één.

schermafbeelding-2016-10-17-om-16-39-23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Herfst muziekles bovenbouw

Vandaag heb ik samen met twee bovenbouw groepen (5e en 6e leerjaar, groep 7 en 8) een muziekles gegeven, rondom het thema herfst.

Schermafbeelding 2015-10-23 om 20.00.39

 

 

 

 

 

 

 

 

Deze les heb ik zo opgebouwd:
- Geluidenvierkant
- De vier seizoenen van Vivaldi: Bij welk seizoen past de muziek? Wat voel je bij de muziek? Teken dit in het juiste vak voor jou, dit mag zowel abstract als realistisch zijn. Achteraf bekijken of je de muziek in het vak hebt getekend zoals Vivaldi dat bedoelde. Kinderen die het willen mogen ook vertellen wat ze getekend hebben en waarom.
- Verzinnen van een eigen herfstlied in een groepje op een bekende melodie. Achteraf opvoeren voor de klas.

Om houvast te geven aan deze les heb ik een powerpoint gemaakt voor de les. Deze kun je hier downloaden.

 

Herfstwandeling

Komende week ga ik starten met het thema de herfst. Om de kinderen warm te maken voor dit thema ga ik samen met mijn collega’s een herfstwandeling maken met de kinderen. De kinderen mogen met hun regenlaarsjes aan naar school komen. We gaan samen de natuur in, op zoek naar alle veranderingen die de herfst met zich mee brengt.

Waar kun jij tijdens een herfstwandeling allemaal bij stil staan?
- De blaadjes van de bomen hebben een andere kleur als in de zomer. Benoem de verschillende kleuren.
- De verschillende blaadjes die op de grond liggen, sommige hebben een gekarteld randje en andere een golvend randje. Deze verschillen kun je benoemen. Ook kun je blaadjes ordenen van groot naar klein. Of pak eens een aantal blaadjes op en gooi deze in de lucht!
- Je gaat op zoek naar de herfstvruchten: dennenappels, eikels, kastanjes, walnoten, beukenootjes. Alle nootjes worden besproken en ook kan er worden verteld wat eekhoorntjes ermee doen in de herfst… ze slaan een voorraadje in.
- Misschien liggen er wel regenplassen op de grond, laat de kinderen hier in springen… ontdekken, ontdekken, ontdekken.
- Ga opzoek naar spinnetjes, regenwormen en andere kleine insectjes. Altijd leuk om deze kleine beestjes te ontdekken.
- Waar kun je nog meer bij stil staan? Laat je ideeën achter bij de reacties!!

Soms is het bij sommige klassen nodig om een opdracht te koppelen aan de wandeling, zodat ze doelgericht op zoek gaan naar bepaalde herfstverschijnselen. Via het artikel van het ad.nl kwam ik op een hele leuke activiteit, namelijk een herfstschatkistje maken. Klik op onderstaande foto voor de gehele uitleg.

Schermafbeelding 2015-10-08 om 13.37.56

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vooraf aan de herfstwandeling kun je een filmpje laten zien waar een herfstwandeling te zien is die twee kinderen meemaken samen met Flip de beer. Zie: herfstwandeling met Flip.

En na de herfstwandeling zou het natuurlijk helemaal gezellig zijn als je de kinderen trakteert op lekkere warme chocomelk!

Ga jij  ook een herfstwandeling maken aan het begin van het thema de herfst? Dan wens ik je veel plezier en geniet van alle ontdekkingen die je samen met de kinderen gaat doen. 

Het geluiden vierkant

6 vierkantjes of minder hebben ieder zijn/haar geluid. Bijvoorbeeld bij het thema herfst heb je: de wind, de miezel regen, de blaadjes, het onweer, het stop/ stilte teken, de harde regen. Je wijst met een hand de verschillende plaatjes aan en de kinderen doen dus dus verschillende geluiden mee. Door het moeilijker te maken kun je de groep in tweeën splitsen. Zo krijg je dus om en om andere geluiden en voor het helemaal moeilijk te maken doe je je handen tegenlijk op andere afbeeldingen zetten.

Regels:

  1. Steeds terug naar het stopbord
  2. Direct van het ene naar het andere plaatje
  3. Gelijdelijk overgaan
  4. Klas verdelen in: linker-rechterhand / horlogehand / handschoen.
Geluidenvierkant

Geluidenvierkant herfst

Bewegingsactiviteiten – Herfst

Regenplassen – In de gymzaal liggen allemaal hoepels, dit zijn regenplassen. De kinderen rennen door de gymzaal, ze mogen niet door de regenplassen gaan. Ik sla op een woodblock, wanneer ik stop met slaan moeten de kinderen als een standbeeld blijven staan op de plek waar ze dan zijn. Dit herhaal ik een paar keer, hierbij verander ik rennen in huppelen etc.

Regenplas tikkertje – In de gymzaal liggen nog steeds hoepels, de regenplassen. Je mag nog steeds onder het rennen niet door een hoepel gaan. Alleen als je getikt bent moet je in een hoepel stappen, je haalt de hoepel over je hoofd en dan ben je weer vrij en kun je weer mee doen met de rest van de groep.

Regen hoepeldans – Elk kind pakt een hoepel uit de gymzaal. De kinderen maken hiervan een grote kring. Als alles klaar staat zet ik de muziek aan en gaan de kinderen rondom de hoepels rennen. Ondertussen haal ik een aantal hoepels weg, wanneer de muziek stopt hebben een aantal kinderen geen hoepel, deze kinderen kunnen even niet meer mee doen en gaan op de lijn zitten.

Regenwormen – Een grote regenworm heeft honger, er zijn ook allemaal kleinen regenworm. Wanneer de grote regenworm een kleine regenworm tikt met zijn lijf is de kleine regenworm af . De kleine regenworm gaat op de lijn staan. Wanneer er 3 kleine regenwormen op de lijn staan, mag de eerste regenworm weer terug in het spel.