Articles

Klassenmanagement tip – snelhechter

Het is natuurlijk heel leuk en handig om alle papieren te bewaren in een snelhechter, je moet jezelf alleen wel aanwennen om na het printen meteen in alle blaadjes gaatjes te maken. Anders slingeren de papieren alsnog in het laatje of de lectuurbak. Wij op school hebben flexibele werkplekken en dus een lectuurbak voor elk kind. Ik vind het zelf heel fijn werken. De kinderen krijgen aan het begin van het schooljaar een snelhechter, hierin moeten ze losse werkblaadjes stoppen die ze gemaakt hebben. Om de voorkant hetzelfde bij elk kind te hebben heb ik er dit jaar voor gekozen om een kaft te maken. Deze kaft ligt samen met de snelhechter de eerste schooldag op elke tafeltje. Zo hebben ze meteen iets kleins te kleuren en is iedereen even aan het werk bij de inloop. De kaft ga ik wel printen op wat steviger papier, want anders ben ik bang dat deze niet lang zal meegaan.

Om het schoenen thema van mijn klasdeur even door te trekken in andere standaard dingen heb ik voor de kat in de schoen kleurplaat gekozen. Deze kaft is wederom gemaakt met Canva.

Schermafbeelding 2020-08-11 om 14.11.34

 

 

 

 

 

 

 

 

voorkant – weektaak

Werkstuk maken

In groep 5 hebben de kinderen op vrijdag middag 1 uur ICT les. Tijdens deze les hebben ze al aardig wat vaardigheden op ICT-gebied opgedaan.

In het begin van het jaar hebben ze geleerd om een powerpoint te maken, dit gebruiken ze nu tijdens een spreekbeurt.

De afgelopen weken hebben de kinderen taakkaarten gemaakt en gewerkt met de bakkaarten van de methode: goed gelezen. De informatie die ze kregen deden ze op de computer in Word verwerken. Nu de kinderen weten hoe het programma Word in elkaar zit, mag ik alweer een beetje meer van ze verwachten. Zo gaan ze in de komende weken met een maatje werken aan een werkstuk. Om de kinderen op weg te helpen heb ik  een stappenplan gemaakt.

Schermafbeelding 2014-02-10 om 12.05.57Dit stappenplan hebben wij  vooraf samen besproken en daarna zijn ze met behulp van een computermoeder, de hulp van een stagiaire en mij begonnen aan het werkstuk. De kinderen vonden in het begin het moeilijk om het werkstuk vorm te geven. Ik sommige groepjes daarom geholpen bij de indeling en de vorm van het werkstuk. Hierna zagen de kinderen al veel beter hoe het werkstuk eruit zou moeten komen zien.

 

 

 

 

 

 

 

Wanneer ik de werkstukken ga beoordelen gebruik ik een beoordelingsformulier.

Schermafbeelding 2014-02-10 om 12.10.32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ik ben erg benieuwd naar de uiteindelijke werkstukken van de kinderen van groep 5. Ze zijn afgelopen vrijdag al erg enthousiast aan de slag gegaan.