Articles

Vriendschapsfotohouder

vrienschapsfotohouder2

Ik heb heel lang moeten nadenken over een leuke knutselactiviteit rondom vriendschap. Uiteindelijk heb ik een vriendschapsfotohouder gemaakt met de kinderen van groep 1 t/m 4 (we hebben op school doe-middagen waarin verschillende creatieve activiteiten aan bod komen).

vrienschapsfotohouder1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat heb je hiervoor nodig?
- Een grote steen (gezocht en meegenomen door de kinderen zelf)
- Verf (vrolijke kleuren, 6 kleuren is meer dan genoeg)
- Vernis (om over de verf aan te brengen als deze droog is)
- Permanente stif (om op de steen te schrijven: ‘vriendschap is’.)
- Ijzerdraad en tangetje
- Hartje gekleurd
- Hartje wit
- Kleurpotloden, schaar en plaksel.

vrienschapsfotohouder2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Laat deze activiteiten in twee groepen doen. Een groep begint met het verven van de steen en de andere met het tekenen en knippen van de hartjes. Als de stenen zijn gedroogd is het aan jouw als leerkracht om op de steen te schrijven ‘vriendschap is…’, de steen te vernissen en er ijzerdraadjes aan te maken en de hartjes erin vast te maken. Dit is wel een klusje. Ik vind het eindresultaat wel erg leuk, misschien kun je dit ook gebruiken alvast ter inspiratie op Moederdag!

Ook heb ik nog een hele simpele activiteit met de kinderen gedaan, namelijk een vriendschapsslinger. Deze kun je via pinterest heel gemakkelijk vinden. Door de poppetjes met splitpennen aan elkaar te bevestigen krijg je een hele leuke gezellige slinger met de tekst Kinderboekenweek, kom erbij erboven!

komerbijslinger

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat knutsel jij met jouw groep voor de Kinderboekenweek?

Bloghop – kinderboekenweek 2018 – kom erbij

bloghop.2018

bloghop.2018

 

 

 

 

 

 

 

Ik doe mee aan een bloghop die is georganiseerd onder verschillende online collega’s. Misschien kom je wel op mijn idee vanuit de blogpost van leesbevordering in de klas. Op deze site heb je heel veel boekentips voor de KBW kunnen vinden en activiteiten waarin kinderboeken én het thema centraal staan.

Mijn idee het rebus vriendjes spel voor de bloghop kun je hieronder lezen.

Schermafbeelding 2018-09-26 om 16.16.38

 

 

 

 

 

 

 

 

Een originele opening voor de KBW is altijd best moeilijk om te bedenken, ook ligt het vaak aan de grote van de school wat wel en niet kan. Ik heb gekozen om een rebus vriendjes spel te doen met de kinderen van de school waar ik nu werk. Hoe gaat het te werk?

De kinderen worden verdeeld in groepjes en gaan op zoek naar de leerkrachten op verschillende plekken op het schoolplein en in de school. Als de kinderen een leerkracht vinden moeten ze vragen stellen om erachter te komen welke personage uit een boek ze op hun rebus personage kaart hebben staan. Bijvoorbeeld Woezel van Woezel en Pip. Ze moeten dan nog op zoek gaan naar Pip. Dat zijn vriendjes van elkaar en die horen bij elkaar. Ze moeten eerst op zoek naar Pip, voordat ze nieuwe vriendjes mogen ontdekken. Als ze de personage hebben geraden krijgen ze een deel van de gehele rebus. Deze rebus stukjes lossen ze op en vullen ze in op de rebus speurkaart. Alle rebussen samen vormen een zin die iets te maken heeft met de kinderboekenweek. De zin die ik heb gebruikt is: start kinderboekenweek. Kom erbij. Ook jij? Wij zijn vrienden van de basisschool.

De rebus oplossen kan gebeuren door de kinderen uit hogere groepen, het raden van de kinderen door de leerlingen van de lagere groepen (ik heb bewust gekozen voor deze afwisseling, zodat de groepjes gemixt kunnen worden).

Download hier het hele bestand om zelf ook met de rebus vriendjes aan de slag te gaan. Je hebt genoeg voor 12 juffen en meesters, mocht je te weinig juffen en meesters hebben kun je natuurlijk ook kinderen van groep 8 inschakelen of ouders. Natuurlijk kun je het spel ook alleen met je eigen klas spelen, schakel dan een paar ouders in of stagiaires om de rebus personage kaart te bemannen. Een rebus maak je gemakkelijk met via deze site.

Hoe openen jullie de KBW 2018? Laat een reactie achter bij de reacties!!

Nog twee ouder geposte ideeën rondom vriendschap kun je ook nog vinden op mijn site:

Vriendjes

Je kunt ook verder hoppen naar een van de online collega’s die meedoet aan de bloghop, door te klikken op de link van Miranda Wedekind. Veel plezier bij de overige online collega’s.

 

 

 

Kinderboekenweek – Linkfeestje 2017

21743275_10210036655528619_186176280582885683_n

De kinderboekenweek 2017 is van  4 tot en met 15 oktober in het thema gruwelijk eng. Met verschillende onderwijsblogs houd ik een linkfeestje. Al onze handige tips bij elkaar dus. Eerst mijn tip: het monster van wolf en hond. Onderaan dit blog vind je de andere links naar verschillende onderwijsblogs, die ook meedoen met het linkfeestje.

linkfeestje.kinderboekenweek

 

 

 

 

 

 

 

 

Tip van digifemke.nl: 
Het boek: ‘Hond in het huis van wolf.’ geschreven door Sylvia Vanden Heede en Marije Tolman, is een boek voor beginnende lezers. In het boek komen weinig personages voor, dus is het goed te volgen voor leerlingen die pas beginnen met lezen. Sommige stukjes zijn op rijm geschreven, omdat wolf goed kan rijmen. Er zit ook spanning in het verhaal waardoor kinderen geboeid blijven om verder te lezen in het boek.

hondinhethuisvanwolf

 

 

 

 

 

 

 

 

Ik vind het boek goed passen bij de KBW 2017: gruwelijk eng, omdat er onder het bed van wolf een monster zit. Wanneer de hond erin slaapt denkt hij dat er een monster onder zit, maar ook de wolf is ook bang voor het monster. Je kunt de leerlingen laten nadenken hoe dat zij denken dat het monster eruit ziet, hierover kun je ze een kort verhaaltje laten schrijven en er een tekening bij laten maken. Natuurlijk moet het monster ook een naam krijgen, hier denken de leerlingen ook over na.

Wanneer alle leerlingen hun monster hebben getekend en hierbij een verhaaltje bij hebben geschreven is het leuk om de verschillen en overeenkomsten tussen de monsters te bespreken. Wat maakt een monster een monster? Dit kan je doen door de placemat werkvorm. Ze bekijken hun verhaal en schrijven kenmerken van hun eigen monster in hun vak, daarna schrijven ze de meeste overeenkomsten in het middelste vak op. 

Een leuke afsluitende opdracht kan ‘gooi een monster’ zijn. Eerst moeten de leerlingen de kolommen vullen met verschillende lichamen, ogen, monden en oren. Daarna kan het spel worden gespeeld met een dobbelsteen en het monster kan worden getekend.

Schermafbeelding 2017-09-16 om 10.19.09

 

 

 

 

 

 

Tip van juf Bianca:
Juf Bianca heeft een lijst opgesteld met prentenboeken die aansluiten bij het thema griezelen, bang zijn.

Tip van lessen van juf Lisa:
Juf Lisa heeft geschreven over gruwelijk enge boekentips, griezelverhalen afmaken en nog 6 ideeën voor de kinderboekenweek 2017. 

Tip van juf Miranda:
Juf Miranda heeft een themapagina gruwelijk eng waarop allerlei activiteiten staan voor de kinderboekenweek op basis van 21e eeuwse vaardigheden.

Tip van juf Janneke:
Ideeën bij het boek Joke wil spoken. Dit boek gaat over Joke, ze is een geest en wil gaan spoken. Maar niet in een wit kleed, nee ze wil iets anders, iets nieuws…..?!

Tip van juf Marita:
Top 10 van gruwelijke enge digitale tools

Tip van juf Maike: 
Monsterlijke knutsels, gruwelijk leuke openingen en leuke hoeken tijdens de KBW 2017 vind je op de overzichtspagina van juf Maike.

Tip van juf Inger:
Leesbingo, leesideeën en gruwelijke versieringen voor in de klas vind je hier.

Tip van juf Suzanne:
Taal ideeën voor de bovenbouw, met onder andere dobbel je griezelverhaal.

Tip van juf Eveline:
Tip van juf Ingrid:
Juf Ingrid deelt op haar site boeken met minileeslessen, ideeën voor de opening en afsluiting.

 

 

Boekenwurm!

boekenwurm

Een collega heeft met haar groep 6 een erg grappig knutselwerkje gemaakt. Toen zij dit vrijdag op de gang neer zette vond ik het meteen leuk om het op mijn site te plaatsen, zeker met de Kinderboekenweek in het vooruitzicht!

De kinderen van groep 6 hebben een boekenwurm uit een boek geknutseld.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat heb je hiervoor nodig?

- Een oud boek
- Knutselpapier
- Stroken papier
- Stiften
- Knopen
- Lint

De kinderen maken in het midden van een boek een gat, zodat de boekenwurm erin past. De boekenwurm maken ze door een muizentrapje te maken van 2 stroken papier. De kop maken ze ook met papier, geheel naar eigen idee. Om het boek ook dicht te kunnen maken zorgen ze ervoor dat op de voorkant een knoop zit en op de achterkant een lus van lint. Als je iemand dit boek laat zien moeten ze eerst de knoop los maken en dan komt de boekenwurm eruit gekropen. Het boek kaften ze ook, zodat ze er een eigen voorkant op kunnen tekenen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Een erg leuk idee! Bedankt Elly dat ik dit mocht plaatsen op mijn site!

Bekijk voor meer ideeën deze overzichtspagina.