Articles

Samenstellingen griezel-puzzelstukjes

puzzelstukje

Mix en koppel met puzzelstukjes in het thema van de kinderboekenweek gruwelijk eng!

Twee puzzelstukjes passen bij elkaar, op elk puzzelstukje staat een deel van de samenstelling bijvoorbeeld duivels en oor dat wordt duivelsoor. Elke leerling krijgt een puzzelstukje, ze moeten naar het puzzelstukje opzoek gaan die bij elkaar past. Wanneer ze elkaar gevonden hebben steken ze hun hand in de lucht, zodat we kunnen zien wanneer iedereen klaar is. Erna worden de samenstellingen kort besproken. De leerlingen bedenken ook nog zelf griezelsamenstellingen.

puzzelstukje

 

Een leuke starter voor aan het begin van een taal les! Download de puzzelstukjes nu.

 

Lettertjes herhalen

Een leuke manier om gekende lettertjes te herhalen is door de werkvorm mix en koppel in te zetten.
Je hebt steeds een setje kaarten met de letter en een plaatje, download hier een voorbeeld bestand.

alfa

 

 

 

 

 

 

Hoe werkt mix en koppel?

1. Ieder kind krijgt 1 kaartje en houdt de bedrukte kant uit het zicht
2. Ronde 1: Kinderen lopen kriskras door de klas en ruilen kaartjes met elkaar (kinderen krijgen een idee wat er op de kaartjes staat)
3. Ronde 2: Kinderen gaan koppels vormen. Kaartjes die bij elkaar horen vormen een koppel en gaan aan de zijkant staan. Als er kinderen overblijven kunnen ze bv. in het midden gaan staan.
4. Evaluatie/kaartjes bespreken in grote kring

Een actieve werkvorm, die je meerdere keren kunt herhalen en waarbij alle kinderen betrokken bezig zijn.

Mix koppel bij het structureerwoord bos

De kinderen in groep 3 vinden het vaak fijn om in beweging te zijn. Om de kinderen tijdens de veilig leren lezen les even rond te laten lopen gebruik ik soms de werkvorm mix en koppel.

 

 

 

 

 

 

Elk kind krijgt een kaartje. Je hebt kaartjes met woorden waar letters ontbreken en kaartjes met het gehele woord. De kinderen lopen wanneer er muziek klinkt door de klas en proberen wanneer de muziek stopt het kaartje te zoeken die bij elkaar horen. Op een kaartjes staat bijv. ‘bo _’ hierbij hoort het kaartje ‘bos’. Ze vormen dus duo’s.

Na afloop kun je de woorden op het bord allemaal nog eens opschrijven en door de kinderen hardop laten lezen of in tweetallen.

Ik heb kaartjes gemaakt voor 22 kinderen. Je kunt ze hier downloaden.