Articles

Toekomstkunde

Schermafbeelding 2020-02-23 om 13.07.25

Wwf heeft samen met Patsboem educatief lesmateriaal ontworpen met als naam toekomstkunde. In de lessen toekomstkunde leren de leerlingen over klimaat, natuur, dieren en duurzaamheid. Dit wordt vaak gelinkt aan de actualiteit. Ze gaan op zoek naar antwoorden op vragen die worden gesteld aan de hand van problemen die er zijn in de wereld, denk hierbij aan bijvoorbeeld bosbranden.

Schermafbeelding 2020-02-23 om 13.03.23

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Er is lesmateriaal beschikbaar voor groep 5/6 en voor groep 7/8. Zelf gebruik ik het voor mijn plusleerlingen en heb ik een 4/5 combinatiegroep. Hierbij lukt het in samenwerking met kinderen van groep 4/5 ook om eraan te werken.

84269232_217990316264068_6161093885616455680_n

 

 

 

 

 

 

 

 

Het mooie aan dit lesmateriaal is dat het gratis te downloaden is en de leerlingen er vrijwel zelfstandig mee aan de slag kunnen omdat er een duidelijke opbouw zit in de les. De laatste stap, de eindopdracht is steeds anders, wat het natuurlijk ook aantrekkelijk maakt voor de leerlingen. De eindopdracht is bijvoorbeeld het schrijven van een verhaal, het maken van een poster, het maken van een rijm of rap. Er staan op dit moment al 19 lessen online en er komt elke maandag een les bij.

Ik probeer de leerlingen ook meer tijd te geven voor de eindopdracht en ze dit ook te laten presenteren aan de rest van de klas. Met het lesmateriaal zijn de leerlingen zo’n half uur aan het werk, ik gebruik het dus zelf als verdiepingswerk. Je zou het ook mooi kunnen inzetten als extra werk op een weektaak.

Mijn leerlingen zijn heel enthousiast, ze vragen er elke dag naar. Via de site van wwf kun je je gratis aanmelden en krijg je elke maandag een nieuwe lesbrief in de mail. Hopelijk krijgen we er nog veel meer enthousiaste leerlingen en leerkrachten bij!

Land art – buiten knutselen

Schermafbeelding 2017-10-28 om 20.15.58

Zoals ik eerder heb geschreven in de vorige blog, is het super leuk om met de kinderen buiten educatieve spellen te doen. Ook kun je knutselen buiten doen, en nu zeker tijdens de herfst is het super om deze activiteit te doen. Ik heb het over land art. Land art is een kunstvorm die bestaat sinds 1960 en onder verschillende vormen kan voorkomen. Soms graven de kunstenaars kuilen in een bepaalde vorm, verleggen ze stenen of maaien ze het gras in een mooi patroontje. De aanwezigheid van de mens in de natuur wordt hiermee in de verf gezet.

Voor de kinderen biedt het bos een schat aan materiaal. Bladeren, takjes, vruchten, daar kan je heel wat mee doen! Een open plekje in het bos of park wordt het persoonlijke kunstenaarsatelier van de klas: tover het bos of park om tot een openluchtmuseum met je eigen natuurkunstwerken. Waarmee? Met alles wat je maar vindt. Hoe? Wees creatief met al wat er vindt, zonder de niet-natuurlijke materialen te gebruiken: een echte natuurkunstenaar gebruikt geen lijm en geen touw. Laat je natuurkunstwerk achter waar je het gemaakt hebt, zodat de toekomstige voorbijgangers een leuke verrassing wacht. Bij deze activiteit is het belangrijk dat we bewust zijn van alles wat leeft in het bos. Tijdens de zoektocht naar materialen proberen we steeds respect te tonen voor de levende en de niet-levende natuur. Denk maar aan een paddenstoel, deze plukken we niet. Wel kunnen we ervoor kiezen om rond de paddenstoel een kunstwerk te maken.

Schermafbeelding 2017-10-28 om 20.15.58

Ik heb via pinterest een bord gemaakt met allerlei verschillende land-arts. Deze borden wil ik vooraf aan de kinderen laten zien om ze te inspireren. Wanneer de kinderen aan de slag zijn gegaan met hun land-art, zal ik hier ook foto’s van maken en achteraf bespreken in de klas door ze op het smartboard te laten zien.