Articles

Boekentip: Betoverd door jou! – Harmen van Straaten

Betoverd door jou!

Dit prentenboek in rijm heb ik tijdens de pabo gekregen van een hele lieve kleuterjuf, zij heeft mij laten inzien hoe mooi en waardevol het is om te werken met kleuters! Dit prentenboek is geheel in rijm geschreven en laat kinderen nadenken over het begrip ‘toveren’. Niet het echte toveren maar het laat de kinderen meer nadenken over het begrip ‘wat geven om is’. Wat heb je allemaal voor elkaar over?

Dit boek is zeer geschikt om voor te lezen tijdens bijvoorbeeld het thema moederdag of vaderdag. Erna kun je samen met de kinderen filosoferen over het boek en hoe zij het begrip als ‘toveren’ ervaren. Ik denk zelfs dat je dit boek ook nog heel goed kunt gebruiken in de middenbouw.

 

Ik vind je lief, mama!

Een leuk prentenboek om tijdens het thema Moederdag voor te lezen is: mama ik vind je lief. Op internet ben ik de digitale versie tegengekomen, hier heb ik een verwerking bij bedacht. Het kindje van mama beer komt namelijk steeds in de problemen, en mama beer vertelt steeds hoe ze het goed moet doen zodat er geen probleempjes komen.

Schermafbeelding 2015-04-29 om 17.58.24

 

Er komen 3 probleempjes voor, deze heb ik met afbeeldingen in de powerpoint gezet. Door in gesprek te gaan met de kinderen praat je over de problemen en de oplossingen die mama bedenkt. Achteraf kun je vragen of de kinderen ook wel eens in de problemen komen en wie hen dan helpt om uit de problemen te komen.

Het digitale prentenboek kun je vinden via deze link. (Mariane Delo heeft deze op youtube gedeeld.)
En de powerpoint kun je downloaden via: Ik vind je lief mama. Deze heb ik zelf gemaakt.

(Wanneer je beide bestanden op je computer hebt staan moet het prentenboek in de powerpoint op pagina 2 door 1 keer te klikken automatisch starten).

 

 

Het opbelspel

Hiervoor heb je twee soorten kaarten nodig:

  • Ik bel 12553765 en ben de moeder
  • Mijn nummer is 12553765 en ben de dochter.

Ook is het leuk als je twee neppe / kapotte telefoons hebt.

De ik bel toets hardop het nummer in. Als je degene bent met het kaartje waarop het nummer staat dat wordt voorgelezen loop je naar de tweede telefoon en neem je de hoorn van de haak. Wanneer je de telefoon hebt opgenomen begint de scène.

Telefoonspel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Op beide kaartjes kunnen ook aanwijzingen staan waarover het gesprekje moet gaan. Leuk om de kaartjes in een thema te maken, bijvoorbeeld de afgelopen zomervakantie.

Puzzel zomervakantie

Na de zomervakantie wilt elk kind graag iets vertellen over de vakantie. Sommige kinderen kunnen heel lang vertellen, waardoor het voor andere kinderen niet meer interessant is om naar te luisteren.

Schermafbeelding 2014-08-15 om 11.10.34

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hier heb ik een oplossing voor bedacht. Geef elk kind een puzzelstukje van een grote puzzel (in dit geval heb ik een puzzel van 25 stukjes bijgevoegd, maar je kunt zelf ook opzoek gaan via google naar kleinere of grotere puzzels).

Op dit puzzelstukje mag elk kind de leukste activiteit tekenen die hij of zij deze vakantie heeft gedaan. Omdat het puzzelstukje maar heel klein is moeten ze goed nadenken wat ze willen gaan tekenen. Je kunt de puzzelstukjes klassikaal bespreken, maar veel leuker is in kleinere groepjes die steeds wisselen. Uiteindelijk plak je de puzzelstukjes samen op, zodat je een grote zomervakantie puzzel hebt.Puzzelstukjes die jou dan opvallen kun je uiteindelijk ook nog met de hele klas bespreken.

Download hier de 25 puzzelstukjes. Vergroot het van A4 naar A3, zodat de puzzelstukjes iets groter zijn.

Begin van de lente

Nu het wat mooier weer wordt krijg ik steeds meer de lentekriebels, en de kinderen ook!

Om de voorkennis rondom het thema lente bij de kinderen op te halen heb ik de volgende werkvorm bedacht. Namelijk de bloem. Met sinterklaas heb ik deze werkvorm al eens gedeeld in de vorm van een ster.

Elk kind krijgt een stukje van de bloem (een blaadje). Elke bloem bestaat uit 5 stukjes. Zorg ervoor dat je de bloemen op verschillende kleuren afdrukt, zodat er groepjes gemaakt kunnen worden. De kinderen met rode blaadjes zijn een groepje, de kinderen met gele blaadjes zijn een groepje etc. Wanneer muziek klinkt zoeken de kinderen bij welk groepje ze horen. Laat de kinderen voor zichzelf in het blaadje tekenen wat ze al weten van de lente. Na een aantal minuten mogen de kinderen het d.m.v. rondpraat uitwisselen met elkaar. De blaadjes samen worden als een bloem opgeplakt op een vel.

Schrijf tijdens het tekenen iets bij de blaadjes, zodat wanneer ze zijn opgeplakt als bloem jij er weer nieuwe ideeën uit kunt halen. Als er bijvoorbeeld veel kinderen jonge dieren hebben getekend kun je een kringactiviteit bedenken rondom deze jonge dieren. Zo bereid je het onderwerp lente samen met de kinderen uit.

Ook is het leuk om na deze werkvorm de vraag te stellen: ‘Wat wil je leren over de lente?’ Hier kun jij als leerkracht dan ook weer op inspelen tijdens andere activiteiten.

Download bij Voorkennis.lente de bloem.