Articles

Gedragspatroon grafiek

De gedragspatroon grafiek is een andere werkvorm binnen de vormgevers. Bij een gedragpatroon grafiek kun je aangeven hoe je je voelt binnen een bepaalde periode (bijv. de vakantie).

Deze vormgever hoeft niet alleen betrekking te hebben op jezelf, maar kan ook gaan over de hoofdpersoon van een prentenboek, in dit geval beertje van het prentenboek sneeuw vriendjes.

Download

De horizontale as geeft het verloop van beertje in het prentenboek weer. De verticale as geven de gevoelens weer, van verdrietig tot blij. De kinderen moeten in de grafiek puntjes zetten en dan een lijn trekken van punt naar punt.

Kern Stappenplan GPG (Bron: project frisse scholen)
Stap 1: kies het onderwerp (de variabele)
GPG: Hoe heb ik de Cito-toets ervaren?
Het onderwerp van de GPG moet een variabele zijn: iets dat kan toe- of afnemen in de tijd. Bijvoorbeeld: de lucht in een ballon, het aantal zonuren per dag, de rust in de groep, het plezier in het weekend. Schrijf het onderwerp van de GPG groot bovenaan het vel papier.

Stap 2: maak de X- en de Y-as
Op de X-as komt de tijdsindeling naar keuze, in minuten, uren, dagen, weken, maanden of jaren. Op de Y-as komt de variabele te staan. Bijvoorbeeld het plezier, de rust, de hoeveelheid lucht, het aantal zonuren.

Stap 3: teken de lijn
De lijn laat zien hoeveel de variabele in de loop van de tijd toe- of afneemt. De kinderen moeten in de grafiek ook aangeven waarom de lijn stijgt of daalt. Dat kan door in de grafiek te schrijven en/of te tekenen. Zie hiernaast als voorbeeld een GPG van ‘mijn plezier in het weekend’.

Stap 4: vertel over je GPG
Laat de kinderen in een coöperatieve werkvorm, bijvoorbeeld in tweetallen naar keuze, het verhaal van hun GPG vertellen. De lijn maakt in één oogopslag de perspectieven van kinderen zichtbaar. Zo leren kinderen dat er meerdere manieren zijn om naar een situatie te kijken.

Digitaal prentenboek sneeuwvriendjes

Er zijn tegenwoordig heel veel digitale prentenboeken te vinden op internet. Ik heb zelf ook gezocht naar een digitaal prentenboek van sneeuwvriendjes. Van dit prentenboek is helaas geen digitaal prentenboek te vinden.

Natuurlijk kun je ook zelf een digitiaal prentenboek maken. Je scant de platen in en lees via de microfoon van de computer het prentenboek voor. Zelf gebruik ik iMovie om prentenboeken in elkaar te zetten. Zelf heb ik vorig jaar een prentenboek gemaakt met de kinderen van groep 3.

Nu wil ik na het voorlezen van het prentenboek sneeuwvriendjes dit ook met groep 1/2 gaan doen. De bladzijdes moeten er als volgt uit zien:

- Beertje, otter, konijn en de sneeuwpop
- Beertje ontwaakt uit zijn winterslaap
- Beertje is in de sneeuw aan het spelen
- Beertje wilt graag een vriendje en denkt na
- Beertje begint met het rollen van de sneeuwpop
- Beertje komt otter tegen
- Otter helpt beertje met de sneeuwpop
- Otter en beertje horen onder de sneeuwbal een stem
- Konijn komt onder de sneeuwbal vandaan
- Beertje en otter kijken verbaasd naar de konijn
- Konijn helpt beertje
- Otter zoekt takken
- Konijn pakt een wortel uit zijn wintervoorraad
- Konijn steekt de wortel in de sneeuwman
- Otter kijkt naar konijn en beertje
- Beertje, otter en konijn spelen samen met de sneeuwman
- Beertje, otter en konijn kijken verdrietig naar de sneeuwman, hij is maar alleen
- Beertje, otter en konijn maken een klein vriendje voor de sneeuwman
- Beertje, otter en konijn liggen in de sneeuw en kijken naar de sneeuwmannen

De bladzijdes heb ik nu nog leeg in een PDF bestand gezet, zodat je ze kunt printen en door de kinderen met een eigen tekening kunt laten vullen. Als je meer dan 19 kinderen hebt, dan moet je de kinderen samen laten werken.

 

Thema: sneeuwvriendjes

De weken voor de kerst vliegen altijd voorbij. Op katholieke scholen wordt het thema kerstmis meestal helemaal uitgewerkt en op openbare scholen staat het thema winter meer centraal.

Om tijdens het thema winter een houvast te hebben heb ik gekozen voor een prentenboek sneeuwvriendjes van M. Christina Butler en Tina Macnaughton.

Dit boek gaat over een beertje die vroeg uit zijn winterslaap ontwaakt. Als hij wakker is staat hem een geweldige verrassing te wachten, SNEEUW! Beertje is helemaal enthousiast als hij de sneeuw ziet, maar wel helemaal alleen. Hij besluit een sneeuwpop te maken, zodat hij niet meer alleen is. Als hij bezig is aan zijn sneeuwpop komt otter hem helpen. Dan ontwaakt ook een konijn. De konijn helpt ook mee. Samen hebben ze veel plezier.

In dit boek staat het thema winter en vriendschap centraal.

De komende blogpost zullen gaan over het boek. Ik heb allerlei verschillende activiteiten bedacht die passen bij dit prentenboek. Probeer uit en veel plezier tijdens de komende gezellige en drukke weken op school!

 

O monster, eet me niet op!

Afgelopen dinsdag was ik nog eens aan het snuffelen in de boekenwinkel en daar zag ik een heel leuk prentenboek staan.
Ik ben toen op een krukje gaan zitten en heb het boek in de winkel gelezen. Aan het einde van het verhaal moest ik er gewoon lachen… de mensen moeten ook gedacht hebben! Eigenlijk koop ik zelf geen boeken meer (ik heb er zoveel!), maar omdat ik nog een boekenbon had kon ik dit boek wel kopen.

O MONSTER, EET ME NIET OP! …….

Het boek gaat over een vreetvarkentje Alex. Alex eet het liefste de hele dag, maar dat mag niet van zijn mama. Van eten word je namelijk vies. Wanneer zijn mama hem weer betrapt moet hij zich gaan wassen in de beek. Op de weg naar de beek komt het vreetvarkentje allerlei lekkers tegen, maar dan? Een grote schaduw… een schaduw van een monster, een monster met trek in varkentjes! Maar gelukkig hebben monsters ook een mama….

Dit boek kun je (denk ik) voorlezen aan groep 2 en 3. Spannend en fantasievol! Veel plezier!

 

Boekpromotie Malmok

Mijn favoriete boek om voor te lezen in de onderbouw is het prentenboek Malmok.

Een korte samenvatting van het boek:
Malmok is een vogel, een hele behulpzame vogel. Wanneer er storm op komst is zitten alle dieren veilig op de rots, maar Malmok is nergens te bekennen. Toch weten zijn vrienden dat hij altijd erg voorzichtig is, ze zijn dan erg ongerust. Wanneer Malmok uiteindelijk toch terug komt vragen al zijn vrienden waar hij was, maar dan doet hij zijn snavel niet open …

Hoe het verhaal verder afloopt moet je echt zelf eens lezen! De kinderen vinden het boek ook prachtig. Er zit zelfs een mooie achterliggende gedachten in het boek waarover je zou kunnen filosoferen met de kinderen in de klas.

Via google heb ik ook nog een leuk bestand gevonden, waarin verwerkingsopdrachten staan over het boek (vanaf blz. 9 – 13) Verwerkingsopdrachten malmok

Welk boek raad jij aan om voor te lezen? En waarom?