Articles

Wat mist er?

Ik heb een spel opgestuurd gekregen van Heutink. Dit spel heeft als titel: ‘Wat mist er?’. Het spel steekt in op de ontwikkeling van de visuele discriminatie bij kleuters. Zelf heb ik dit spel zowel in de eerste als tweede kleuterklas gespeeld (groep 1 en 2). Het spel moet worden gespeeld in kleine groepjes, zodat iedereen aan de beurt kan komen en de kleuters gemakkelijk rond de themaplaat plaats kunnen nemen.

Schermafbeelding 2016-03-26 om 11.51.20

Klascadeau Sinterklaas

Binnenkort wordt op de meeste scholen weer Sinterklaas gevierd. Als Sinterklaas langs komt neemt hij natuurlijk ook cadeautjes mee voor de kinderen. Op sommige scholen is hij zelfs zo gul dat hij klascadeaus uitdeelt aan de klas.

Jij als juf of meester moet natuurlijk opzoek gaan naar leuk speelgoed voor je leerlingen. Je kunt er voor kiezen om het budget voor de hele klas in een keer uit te geven, maar het is natuurlijk ook leuk om een apart cadeau voor de meisjes en een apart cadeau voor de jongens uit te kiezen. Echte meidencadeaus zijn bijvoorbeeld cadeaus van Bratz of TOPmodel. Bratz is geloof ik helemaal terug van weg geweest en TOPmodel is zeker in de hogere klassen nog erg leuk om de meiden een plezier mee te doen. Misschien zijn deze cadeaus niet geheel educatief, maar moet dat perse? Zeker in de hogere klassen vanaf de middenbouw moeten de leerlingen al zoveel, dat het zeker ook leuk is om eens iets te geven waar ze zelf hun eigen creativiteit mee kunnen laten zien. En creativiteit valt nu ook binnen de cirkel van de 21st century skills, dus dan ben je toch nog een beetje educatief aan het werk! 

Schermafbeelding 2015-10-08 om 13.16.28

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat ik bij Sinterklaas vooral belangrijk vind is dat de kinderen iets krijgen waar ze voor geruime tijd mee aan de slag kunnen, gezelschapsspelletjes zijn ook leuk om te geven. Hierbij werk je aan het samenwerken tussen de leerlingen, je kunt deze spellen namelijk ook vaak in teams of per tweetal spelen.

Met dit artikel heb ik je al eens willen laten nadenken over de cadeautjes die er binnenkort weer aan gaan komen, hopelijk heb ik je aan het denken gezet. Welke Sinterklaas cadeaus heb jij dit jaar op het oog? Kijk ook even op de site van Lobbes, hier staan zeer zeker heel wat leuke ideeën op!

Dit artikel is geschreven in samenwerking met lobbes.nl –  Lees mijn disclaimer voor meer informatie. 

Speel-verteltafel – Thema politie: Playmobil politie

Wanneer je binnen een thema je hoeken wilt inrichten met spullen uit het thema, kun je kiezen voor het oude vertrouwde playmobil. Playmobil heeft ook een lijn binnen de Playmobil City serie wat helemaal past binnen het thema politie.

De Playmobil Politie. Deze speciale politie-set brengt de veiligheid terug op straat. Het prachtige politiebureau met de nieuwste opsporingsmethodes kan bijvoorbeeld dienen als een speel-verteltafel verkrijgbaar via Lobbes.

politiekantoor

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat is een speel-verteltafel?
Een speel-verteltafel is een plaats waar  kinderen een verhaal uit een prentenboek of verzonnen verhaal naspelen. Het kan de leeromgeving rondom een bepaald prentenboek of verhaal verrijken. Kinderen spelen met behulp van attributen het verhaal spelend na. De plek waar het verhaal wordt nagespeeld kan overal zijn, in dit geval kies je voor het politiebureau. Het politiebureau zet je op een klein tafeltje met een aantal stoeltjes er rond. Wat binnen een speel-verteltafel vooral een groot voordeel is, is dat het voor anderstalige en taalzwakke kinderen een effectief middel is om hun actieve woordenschat te vergroten.

De mondelinge taalvaardigheid en de beginnende geletterdheid probeer je door in te zetten op de speel-verteltafel te bevorderen.  Kinderen leren al handelend om te gaan met de materialen en ze leren al spelenderwijs nieuwe woorden. 

De speel-verteltafel ontwikkelt de spelontwikkeling. De kinderen kiezen rollen en ze spelen met elkaar, er is interactie. Ook dienen ze zich te verplaatsen in de personen van het verhaal. Vanuit deze personen kunnen ze hun emoties uiten.

Hoe begin je aan een speel-verteltafel?

  1. De materialen voor de verteltafel zijn aanwezig. In dit geval kun je ervoor kiezen om bijvoorbeeld het politiekantoor, de politieagent op de motor en het arrestatieteam klaar te zetten. Dit playmobil speelgoed is allemaal te verkrijgen via lobbes.nl
  2. De inhoud van het verhaal is bekend bij de kinderen. In het geval van een prentenboek lees je dit meerdere malen (interactief) voor. Zowel in de grote als kleine kring. Voor bijvoorbeeld de taalzwakke kinderen kun je het verhaal in de kleine kring herhalen.
  3. Maak samen een gebeurtenisketting waarin de belangrijkste gebeurtenissen op papier komen te staan. Deze gebeurtenisketting op A3 formaat hang je boven de verteltafel, als houvast voor de kinderen.
  4. Speel het verhaal zelf een keer voor in de grote kring.
  5. Speel met een aantal kinderen het verhaal voor in de grote kring.
  6. De kinderen mogen zelf in een klein groepje, dit ligt aan de hoeveelheid rollen, het verhaal spelen aan de verteltafel. Je kunt dan ook nog wat bijsturen waar nodig. 

Veel plezier met spelen en geniet van de interactie die de kinderen met elkaar hebben! Observeer en pak informatie (bijv. nieuwe woorden) terug tijdens een evaluatiemoment.

Dit artikel is geschreven in samenwerking met Lobbes. Lees mijn disclaimer voor meer informatie. 

Het opbelspel

Hiervoor heb je twee soorten kaarten nodig:

  • Ik bel 12553765 en ben de moeder
  • Mijn nummer is 12553765 en ben de dochter.

Ook is het leuk als je twee neppe / kapotte telefoons hebt.

De ik bel toets hardop het nummer in. Als je degene bent met het kaartje waarop het nummer staat dat wordt voorgelezen loop je naar de tweede telefoon en neem je de hoorn van de haak. Wanneer je de telefoon hebt opgenomen begint de scène.

Telefoonspel

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Op beide kaartjes kunnen ook aanwijzingen staan waarover het gesprekje moet gaan. Leuk om de kaartjes in een thema te maken, bijvoorbeeld de afgelopen zomervakantie.

Stillezen verwerkingsopdrachten

Vaak zie ik in klassen waar ik vervang formulieren liggen die kinderen moeten invullen wanneer ze een boek uitgelezen hebben. Het gevolg hiervan is vaak dat kinderen heel snel een boek ‘uitlezen’ en steeds maar bezig zijn met het invullen van zo’n formulier, kostbare leestijd gaat verloren!

Om de kinderen op een andere manier hun boek te laten verwerken heb ik een poster gemaakt waar opdrachten op staan die ze kunnen kiezen als ze een boek uitgelezen hebben.
Om te voorkomen dat de kinderen alleen maar met een opdracht van de poster bezig zijn gedurende het stillezen kun je ervoor kiezen om een dag te werken aan een van de verwerkingsopdrachten en de andere dagen de kinderen te verplichten om te stillezen. Aan bijvoorbeeld het einde van de week mogen ze dan een verwerkingsopdracht uitvoeren over een boek dat ze hebben uitgelezen.

 

Stillezen poster

Download hier de poster in PDF formaat.