Articles

Thuisopdracht: creatief schrijven met je naam

index

Om de kinderen thuis ook te laten schrijven maken wij gebruik van creatieve schrijfopdrachten.
Ik heb er ook eentje bedacht waarbij ze hun eigen naam moeten gebruiken.

index

 

 

 

 

 

 

Hoe gaat dit in zijn werk?
1. Schrijf je naam onder elkaar op.
2. Begin met elke letter van je naam aan een nieuwe zin.
3. Probeer er een verhaal van te maken.
4. Gebruik hoofdletters en leestekens.

Bijvoorbeeld – mijn naam FEMKE
Feest dat is het nu helaas niet.
Elke dag moet je zoveel mogelijk binnen blijven.
Maar er komt ook een einde aan.
Kom maar veel online chatten en delen in je portfolio.
En dan zien we elkaar over een tijdje weer op school.

 (Als je een korte naam hebt mag je ook je achternaam gebruiken)

Verhaal opbouw schrijven

Verhaal.opbouw

Zoals ik al eerder heb geschreven is mijn combinatieklas 3/4 dol op verhaaltjes schrijven. Om kinderen houvast te geven kun je kiezen voor de vinger verhaal opbouw, maar je kan ze ook vooraf het volgende blad kunnen laten invullen.

Verhaal.opbouw

Bij dit blad moeten ze de personen, de titel, de auteur, de illustrator, de plaatsen, het begin, het midden (met meestal een probleem) en het einde (met meestal de oplossing) invullen. Als ze dit blad hebben ingevuld kunnen ze vanuit hier het verhaal schrijven. Ik ga beide ideeën tijdens de KBW uitproberen. Ik denk dat ik de vinger verhaal opbouw gebruik voor tijdens het voorlezen en het blad verhaal opbouw schrijven laat invullen voordat ze hun eigen vriendschapsverhaal gaan schrijven. Ik ben benieuwd of het ze houvast kan bieden.

Download hier het blad in PDF formaat.

5 vinger verhaal opbouw

Schermafbeelding 2018-09-29 om 10.19.13

In mijn combinatieklas vinden de kinderen het geweldig om verhaaltjes te schrijven. Om ze wat houvast te bieden wat er allemaal in een verhaaltje moet komen te staan heb ik van een Engelse inspiratiebron een Nederlandse vertaling gemaakt, namelijk: de 5 vinger verhaal opbouw. Wanneer ze een verhaaltje schrijven moeten ze denken aan:

- wie er allemaal meespelen in het verhaal, de personen
- waar het verhaal zich afspeelt, de plaatsen
- het probleem van het verhaal
- de oplossing van het verhaal
- het einde van het verhaal

Je zou de hand niet alleen kunnen gebruiken om een verhaal zelf te schrijven maar ook na het voorlezen van een verhaal zou je samen kunnen kijken naar deze 5 belangrijke elementen in een verhaal.

Tijdens de KBW krijgen de kinderen van mij de opdracht om een verhaaltje te schrijven over vriendschap, ik zal ze daarbij wijzen op de vijf vinger verhaal opbouw.

5 vinger verhaal opbouw

Knutselles: trollen

Een zeer leuke knutselles voor de midden en bovenbouw.

Wat heb je nodig?

- Schaar en lijm
- A3 papier
- Kosteloos materiaal

Lesverloop
- Lees het verhaal van de trollen voor
- Voordat je gaat voorlezen geef je de leerlingen een luisteropdracht. Hoe ziet naar jouw idee een trol eruit?
- Na het verhaal: samen bespreken hoe een trol eruit zien, je zou een woordweb erbij kunnen maken
- Leerlingen tekenen op A3 papier de trol
- Leerlingen kleden de trol met kosteloos materiaal aan.

Het verhaal kun je hier lezen, weet iemand de auteur van dit verhaal? Ik zou het er graag als bron bij willen plaatsen. Ik kan het helaas nergens vinden.
Trollen1
Trollen2

Drie resultaten van de leerlingen:

Trollen