Articles

Zoek iemand die – spellingscategorieën

zoek iemand die...

De werkvorm zoek iemand die zet ik vaak in als startactiviteit. De kinderen gaan op zoek naar iemand die het antwoord weet op één van de opdrachten, in dit geval een woord maken die past bij de spellingscategorie die gevraagd wordt per vakje.

zoek iemand die...

 

 

 

 

Hoe start je met de activiteit?

1. Iedereen krijgt een blad van ‘zoek iemand die’ en neemt zijn schrijfpotlood
2. Op het teken van mij mogen de kinderen starten en zoeken ze naar een medeleerling.
3. Gevonden? Geef een high five en vraag of ze een woord kunnen bedenken uit één vakje.
4. Ze schrijven bij elkaar elk een woord op, controleren en nemen afscheid. Ze gaan op zoek naar naar een volgende leerling.
5. Wanneer alle hokjes vol zijn, gaan ze zitten op hun plek en kunnen ze verder met de opdracht op de achterkant.
6. Erna kan kort klassikaal de werkvorm worden besproken.

Download hier zoek-iemand-die-spellingscategorieen. Veel plezier!

Zomervakantie gebeurtenisketting

Gebeurtenisketting

Na de zomervakantie willen kinderen graag vaak vertellen over de leukste gebeurtenissen. Om ze een houvast te geven kun je ervoor kiezen om een gebeurtenisketting te laten tekenen. Wat was het leukste aan het begin, midden en einde van de vakantie? Bij jongere kinderen kun je er ook voor kiezen om ze de leukste herinneringen te laten tekenen, niet in chronologische volgorde. Aan de hand van de gebeurtenisketting kan kort in kleine groepjes worden verteld, of je kunt ervoor kiezen om elke dag een aantal kinderen aan het woord te laten gedurende de eerste schoolweek.

Gebeurtenisketting

Download hier de gebeurtenisketting in pdf formaat.

 

Zoek de valse – weekend variant

Schermafbeelding 2017-09-10 om 11.24.21

Een korte werkvorm om na een weekend te gebruiken is: zoek de valse.
Schermafbeelding 2017-09-10 om 11.24.21

De leerlingen krijgen allemaal een kladblaadje of gebruik dit document en schrijven of tekenen hierop 3 dingen van het weekend. Twee dingen zijn goed en dus echt gebeurd en een ding is fout en dus ook niet gebeurd in het weekend. Na een korte schrijf/teken tijd mogen de leerlingen hun blaadjes uitwisselen met elkaar, dit kan in tweetallen of in een klein groepje. De anderen moeten erachter komen welke fout oftewel de valse is.

 

Weekend vertellen – dobbelsteen vragen

Schermafbeelding 2017-09-09 om 21.11.14

Om niet iedereen na een weekend te laten vertellen, kun je het volgende spel gebruiken. Kies per week een aantal kinderen uit die mogen vertellen, je kunt hiervoor naamstokjes gebruiken. Op ijslolly stokjes schrijf je de namen van de kinderen in de klas. Trek per weekend vertelling bijvoorbeeld 10 stokjes. Deze kinderen mogen niet zomaar vertellen, maar gebruiken hiervoor een dobbelsteen. Ze gooien met de dobbelsteen, of je gebruikt een dobbelsteen via het digibord. De dobbelsteen geeft aan welke vraag over het weekend moet worden beantwoord.

Schermafbeelding 2017-09-09 om 21.11.14

 

 

 

 

 

 

 

De vragen zijn bijvoorbeeld:

1 Wat is het lekkerste dat je dit weekend gegeten hebt?
2 Wat is het leukste dat je dit weekend op tv gezien hebt?
3 Welke hobby heb jij dit weekend gedaan?
4 Waar ben je dit weekend naartoe geweest?
5 Wie heb je dit weekend allemaal gezien?
6 Hoe laat ben je dit weekend naar bed gegaan? En hoe laat ben je opgestaan?

Het kind geeft antwoord op de vraag en mag nog kort er iets bij vertellen wat hij/zij perse kwijt wilt.

Je kunt dit spel ook in de kleine groepjes spelen, door elk groepje een dobbelsteen te geven en de vragen te laten zie op het digibord. Ik zou er dan wel voor kiezen om niet ook nog apart te laten vertellen over het weekend en alleen de vragen te laten beantwoorden. Je kunt er ook een tijd aan koppelen, door de time-timer aan te zetten op het digibord. De kinderen weten daardoor heel duidelijk hoeveel weekend verteltijd er is.

Mijn paasvakantie gebeurtenisketting

Na een vakantie willen kinderen graag in de kring vertellen over de vakantie. Om de kinderen eerst rustig na te laten denken over wat ze echt belangrijk vinden om te vertellen heb ik het volgende bedacht.

mijnpaasvakantie

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De gebeurtenisketting van de paasvakantie: de kleuters denken na over vier belangrijke gebeurtenissen van de vakantie. Deze vier gebeurtenissen tekenen ze in de eieren. Na een aantal minuten stoppen de kleuters met tekenen en wisselen ze in tweetallen hun gebeurtenisketting uit. Na afloop kan er nog kort hele belangrijke dingen besproken worden die alle kleuters moeten weten.