Articles

De verhalen zijn zoek!

Vorig jaar heb ik in de schrijfhoek een leuke activiteit voor de kinderen bedacht. Deze activiteit bestaat uit 3 bakjes (gewoon bakjes van de Chinees). Op elk bakje plak je een plaatje van een genre. De genres die ik uitgekozen had waren:

In deze bakjes zaten allerlei titels van verhalen. Titels als:

  • De magische hockeystick
  • Lachen, gieren, brullen
  • Help, ik kom er niet meer uit!

Aan de kinderen was het de taak om voor al deze titels de verhalen te bedenken. Wanneer er een verhaal af was mocht het kind het verhaal voorlezen. Kinderen vonden het super leuk om te doen en gingen er thuis mee verder. Er werden zelfs hele boekjes geschreven met tekeningen.

Natuurlijk kun je de genres ook vernieuwen na verloop van tijd. Ook kun je kinderen laten meedenken over nieuwe genres en titels.

Hoe daag jij jouw kinderen uit in de schrijfhoek?

O monster, eet me niet op!

Afgelopen dinsdag was ik nog eens aan het snuffelen in de boekenwinkel en daar zag ik een heel leuk prentenboek staan.
Ik ben toen op een krukje gaan zitten en heb het boek in de winkel gelezen. Aan het einde van het verhaal moest ik er gewoon lachen… de mensen moeten ook gedacht hebben! Eigenlijk koop ik zelf geen boeken meer (ik heb er zoveel!), maar omdat ik nog een boekenbon had kon ik dit boek wel kopen.

O MONSTER, EET ME NIET OP! …….

Het boek gaat over een vreetvarkentje Alex. Alex eet het liefste de hele dag, maar dat mag niet van zijn mama. Van eten word je namelijk vies. Wanneer zijn mama hem weer betrapt moet hij zich gaan wassen in de beek. Op de weg naar de beek komt het vreetvarkentje allerlei lekkers tegen, maar dan? Een grote schaduw… een schaduw van een monster, een monster met trek in varkentjes! Maar gelukkig hebben monsters ook een mama….

Dit boek kun je (denk ik) voorlezen aan groep 2 en 3. Spannend en fantasievol! Veel plezier!

 

Juf Josje – Superjuffie!

Tijdens mijn LIO stage in groep 4 heb ik het boek: ‘Superjuffie!’ voorgelezen. Aan het eind van mijn stage heb ik van mijn coach het boek: ‘Superjuffie komt in actie!’ cadeau gekregen. Ik vind dat deze boeken een blogpost verdienen (zo dacht juf Inger ook).

SUPERJUFFIE …. ?

Superjuffie is eigenlijk juf Josje, maar de kinderen noemen haar superjuffie omdat ze speciaal is. Juf Josje redt dieren in nood. Wanneer ze een dier om hulp hoort roepen, neemt ze een hapje van een krijtje en vliegt ze naar het dier. Juf Josje heeft dit geheim in het begin van het schooljaar proberen geheim te houden, maar na een tijdje komen de kinderen erachter. De kinderen beloven het geheim niet door te vertellen, want daar zal de directeur van de school niet blij mee zijn. Of ze dit geheim voor altijd verborgen kan houden voor haar collega’s en de directeur lees je verder in het boek …

SUPERJUFFIE komt in actie …. ?

Het boek ‘Superjuffie komt in actie!’ is het vervolg op het boek ‘Superjuffie!’. Je kunt dit boek ook lezen zonder je het andere boek gelezen hebt, want in het begin van het boek wordt uitgelegd wie superjuffie is. Dit boek gaat over juf Josje, zij komt in actie voor het stadspark. De burgemeester wilt namelijk het stadspark gaan vernieuwen met ‘nieuwe natuur’. Met behulp van 3d printers wilt hij een park maken wat nog nergens anders is. Door het oude stadspark te slopen hebben veel dieren geen ‘huis’ meer. Juf Josje komt met nog een aantal mensen in actie om dit plan niet door te laten gaan. Of haar dit lukt lees je verder in het boek …

Dit boek kun je voorlezen aan de kinderen vanaf groep 3 t/m 5.

Superjuffie heeft een site en een facebook pagina!

Welke boeken lees jij voor in de klas? Wanneer lees jij voor in de klas? Heb je nog leuke voorleestips?

Bron foto: http://www.jannekeschotveld.nl/nieuws.html

Boekpromotie Malmok

Mijn favoriete boek om voor te lezen in de onderbouw is het prentenboek Malmok.

Een korte samenvatting van het boek:
Malmok is een vogel, een hele behulpzame vogel. Wanneer er storm op komst is zitten alle dieren veilig op de rots, maar Malmok is nergens te bekennen. Toch weten zijn vrienden dat hij altijd erg voorzichtig is, ze zijn dan erg ongerust. Wanneer Malmok uiteindelijk toch terug komt vragen al zijn vrienden waar hij was, maar dan doet hij zijn snavel niet open …

Hoe het verhaal verder afloopt moet je echt zelf eens lezen! De kinderen vinden het boek ook prachtig. Er zit zelfs een mooie achterliggende gedachten in het boek waarover je zou kunnen filosoferen met de kinderen in de klas.

Via google heb ik ook nog een leuk bestand gevonden, waarin verwerkingsopdrachten staan over het boek (vanaf blz. 9 – 13) Verwerkingsopdrachten malmok

Welk boek raad jij aan om voor te lezen? En waarom?