Met deze opdracht oefenen de leerlingen het analoog en digitaal kloklezen.
Ze rollen met een minuten dobbelsteen en met een uren dobbelsteen en noteren op hun werkblad (of je stopt het blad in een lamineervel en lamineer het voor langer gebruik) de tijdsaanduidingen die ze hebben gerold. Deze oefening kun je het beste samen doen met een leerling die de digitale klok en analoge klok al kent en een leerling die dit nog moet oefenen, zo kan er ook voldoende worden gecontroleerd.
Download hier de verschillende documenten die je nodig hebt om deze werkvorm uit te proberen.
Deze activiteit zou je ook klassikaal kunnen doen met grote dobbelstenen met insteekhoesjes. Zo kun je de controle achteraf nog beter toepassen.
