Articles

Winterslaap

Een leuke activiteit om met de kleuters te doen is om samen met ze te praten over de winterslaap. Hierbij kan de powerpoint die ik gevonden heb via leermiddelendatabase helpen, zoek op winterslaap. Het bestand heet: presentatie over winterslaap.

Om de kleuters verder in gesprek met elkaar te laten gaan heb ik er nog een andere activiteit bij bedacht, namelijk het in tweetallen tekenen van het winterverblijf van bijvoorbeeld de egel, slak, beer of vleermuis. Tijdens het tekenen moeten ze nogmaals gaan nadenken hoe ze denken dat het winterverblijf eruit ziet en samen tot een tekening komen die goed weergeeft waar het beestje verblijft.

Ik vond het erg leuk om de interactie tussen de kleuters te zien. De resultaten waren dan ook heel verschillend. Tof om ze op deze manier samen te laten werken, dit moet ik vaker doen! Op de tekeningen is het winterverblijf van de slak, de vleermuizen en beren te zien.

winterverblijf

 

 

 

Help de dieren de kou door!

Ik heb een vogel vingerpoppetje in mijn koffertje met andere handpoppen zitten. Dit vogeltje wilt al een aantal weken vertrekken  naar het warme zuiden. Het vogeltje heeft alleen een probleem, hij wilt alleen vertrekken als al zijn veren helemaal gepoetst zijn. Dit duurt een hele tijd. Om het vogeltje steeds een beetje op te fleuren zingen wij een liedje voor hem. Dit liedje gaat als volgt:

De vogels gaan op reis,
ze houden niet van ijs.
In de bomen en op hekken,
zitten ze tot ze vertrekken.

(op de wijs van Jan Huigen in de ton.)

Op een dag maak ik mijn koffertje open in de kring en dan zit er een piepklein briefje in. Hierop staat:

Ik vraag aan de kinderen wat ze van het briefje vinden en wat we nu voor de dieren die in Nederland blijven moeten doen. De kinderen kunnen met allerlei reacties komen. Ik vertel dat ik een filmpje ken waarin kinderen laten zien hoe je vogels die in de winter in Nederland blijven kunt helpen. Ik laat de kinderen dit filmpje kijken.

De kinderen kijken het filmpje, daarna laat ik ze hetgeen dat ze gezien hebben via de vormgever sterrenstof verwerken.

Vormgever: sterrenstof

Deze  vormgever leg ik eerst uit. Elk kind krijgt een stukje van een ster. Er kunnen 4 sterren gemaakt worden. 5 Stukjes samen is een ster en ik heb 20 kinderen in de klas, daarom dat ik 4 sterren kan maken. Dit ligt natuurlijk aan het aantal kinderen in de klas.

Elke ster moet de getallen 1 t/m 5 hebben en alle 5 de verschillende winterdieren. Het middenstuk waarop staat: ‘Help de dieren de kou door!’ ligt al op vier tafels klaar, samen met een bakje potloden.

Als de groepjes zijn gemaakt, tekent elk kind op zijn stukje een oplossing om de dieren de kou door te helpen. Hier krijgen de kinderen een paar minuten voor.

Hierna mogen de kinderen aan elkaar vertellen welke oplossing zij bedacht hebben. Nummer 1 begint, daarna nummer 2 etc. Uiteindelijk hebben ze een hele ster met allerlei verschillende oplossingen om de dieren te helpen in de kou.

 

 

 

De woordkast

Als je woorden aanbiedt die tegengesteld zijn aan elkaar, zoals ‘dag-nacht’ kun je de woorden al tegenover elkaar zetten in de structuur van een kast. Maar ook niet tegengestelde woorden kunnen in een kast staan, omdat er veel ruimte is de specifieke kenmerken van een woord op te sommen.
(Bron: Met woorden in de weer, Dirkje van den Nulft & Marianne Verhallen)

Deze woordkast gebruik ik zelf tijdens de herfst. Ik zet aan de ene kant van de kast de dieren die wel een winterslaap houden en aan de andere kant de dieren die geen winterslaap houden. Deze dieren houden vaak wel een winterrust. De woordkast verrijk ik door ook plaatjes van de dieren erbij te plakken. De lege woordkast, de winterslaap woordkast en dieren kun je hier downloaden.

Een woordtrap kun je van de onderbouw t/m de bovenbouw gebruiken. Het is weer een andere manier om aan de slag te gaan met de woordenschat. Vorige week kon je namelijk al over de woordparachute lezen.